Visão Geral da Atividade
Depois de aprender as conjugações dos pretéritos e imperfeitos, os alunos precisarão se concentrar em como os dois trabalham juntos. Indiscutivelmente, a situação mais direta em que tempos pretéritos e imperfeitos trabalham juntos é com ações de interrupção. Especialmente com interrupções visual ou conceitualmente óbvias, o aluno pode ver claramente como a ação interrompida usa o tempo imperfeito, enquanto a ação interrompida usa o tempo pretérito.
Peça aos alunos que pensem em cenários que se prestam a uma clara interrupção. Nesta atividade, os alunos usarão um gráfico T para criar cenas interrompidas . Dependendo de cada aluno ou turma, o número de exemplos exigidos pode ser aumentado ou diminuído. Quando os alunos se acostumarem com exemplos óbvios de interrupção, desafie-os a criar interrupções mais sutis que também empregariam tempos pretéritos e imperfeitos.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um gráfico T mostrando ações interrompidas e interrompendo para praticar os tempos imperfeito e pretérito.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Rotule uma coluna como "Interrompido" e a outra como "Interrompendo".
- em cada linha, crie um cenário que use os dois tipos de ações. Escreva uma frase para cada um e destaque os usos do tempo pretérito imperfeito.
- Crie uma ilustração para cada célula usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Depois de aprender as conjugações dos pretéritos e imperfeitos, os alunos precisarão se concentrar em como os dois trabalham juntos. Indiscutivelmente, a situação mais direta em que tempos pretéritos e imperfeitos trabalham juntos é com ações de interrupção. Especialmente com interrupções visual ou conceitualmente óbvias, o aluno pode ver claramente como a ação interrompida usa o tempo imperfeito, enquanto a ação interrompida usa o tempo pretérito.
Peça aos alunos que pensem em cenários que se prestam a uma clara interrupção. Nesta atividade, os alunos usarão um gráfico T para criar cenas interrompidas . Dependendo de cada aluno ou turma, o número de exemplos exigidos pode ser aumentado ou diminuído. Quando os alunos se acostumarem com exemplos óbvios de interrupção, desafie-os a criar interrupções mais sutis que também empregariam tempos pretéritos e imperfeitos.
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- em cada linha, crie um cenário que use os dois tipos de ações. Escreva uma frase para cada um e destaque os usos do tempo pretérito imperfeito.
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