Visão Geral da Atividade
Ao criar um mapa de personagens , os alunos são capazes de visualizar os personagens da história, prestando muita atenção aos traços físicos, traços de caráter, inimigos e amigos dos personagens maiores e menores. Isso é particularmente útil para entender como os personagens se conectam uns com os outros e como suas relações afetam o enredo.
Os caracteres incluídos no mapa de caracteres são:
- Despereaux
- Princesa Pea
- O rei
- A rainha
- Miggy Sow
- Gregory
- Roscuro
- Botticelli
- O cozinheiro
- Licença
- Lester
- Hovis
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.
- Identifique os personagens principais em The Tale of Despereaux e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um Storyboard That personagem para representar cada um dos personagens literários.
- Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e de caráter.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textables para Aparência Física, Traços, Inimigos e Amigos.
- Salve e envie a atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Perguntas frequentes sobre o mapa de personagens de The Tale of Despereaux
Por que criar um Mapa de Personagens para “O Conto de Despereaux”?
A criação de um mapa de personagens para “O Conto de Despereaux” serve como uma ferramenta valiosa para leitores e estudantes porque ajuda a aprofundar sua compreensão dos personagens da história. Ao organizar visualmente os detalhes sobre cada personagem, incluindo traços físicos, personalidade, relacionamentos e papéis na trama, os leitores ganham uma visão holística do elenco da história. Isso não apenas melhora a compreensão, mas também permite que os leitores acompanhem o desenvolvimento e as transformações dos personagens ao longo da narrativa. Os Mapas de Personagens também incentivam o pensamento crítico e a análise, à medida que os alunos se aprofundam nas nuances das motivações e contribuições de cada personagem para os temas gerais da história.
Quais personagens devem ser incluídos no Mapa de Caracteres?
Ao criar um mapa de personagens para “O Conto de Despereaux”, é essencial incluir personagens principais e secundários significativos. Personagens principais, como Despereaux, Princesa Pea e Roscuro, desempenham papéis centrais na história e passam por um desenvolvimento substancial. Além disso, incluir personagens secundários significativos, como Miggery Sow ou Gregory, o carcereiro, enriquece a compreensão de várias subtramas e interações entre personagens. Essencialmente, qualquer personagem cuja presença impacte o enredo, os temas ou outros personagens de forma significativa deve ser incluído no Mapa de Personagens. Essa abordagem abrangente garante que os leitores compreendam toda a trama de personagens que contribuem para a profundidade narrativa do livro.
Que informações devem ser incluídas no Mapa de Caracteres de cada personagem?
A entrada de cada personagem no Mapa de Caracteres deve abranger uma série de detalhes. Esses detalhes normalmente incluem características físicas, como idade, aparência e características distintivas, ajudando os leitores a visualizar os personagens. Traços de caráter e descrições de personalidade investigam suas motivações, pontos fortes, pontos fracos e comportamentos, fornecendo insights sobre sua composição psicológica. As relações entre personagens podem ser representadas por meio de linhas de conexão ou descrições, elucidando laços familiares, amizades, conflitos ou alianças. Além disso, é essencial capturar o papel de cada personagem na história, detalhando suas contribuições para a progressão da trama e os temas gerais. Citações ou trechos de diálogos dos personagens também podem ser adicionados para fornecer informações diretas sobre suas personalidades e palavras. Esses mapas de personagens abrangentes oferecem aos leitores uma compreensão multifacetada do significado de cada personagem em “O Conto de Despereaux”.
Como analisar as motivações dos personagens por meio de monólogos internos
Introdução
Comece a lição explicando a importância de compreender as motivações dos personagens na literatura. Apresente o conceito de monólogos internos como uma ferramenta para explorar os pensamentos, emoções e motivações dos personagens. Compartilhe o foco específico em “O Conto de Despereaux” e seus personagens. Forneça uma visão geral do objetivo da lição: analisar as motivações dos personagens por meio da criação de monólogos internos.
Análise do Monólogo Interno do Modelo
Selecione um personagem de "The Tale of Despereaux" e modele o processo de análise das motivações do personagem por meio de um monólogo interno. Use uma passagem ou cena do livro que forneça informações sobre os pensamentos e sentimentos do personagem. Discuta como extrair informações importantes do texto, incluindo objetivos do personagem, conflitos e estados emocionais. Demonstre como elaborar um monólogo interno baseado na perspectiva do personagem, usando evidências textuais para apoiar as motivações do personagem.
Prática Guiada
Divida a turma em pequenos grupos ou duplas. Atribua a cada grupo um personagem diferente do livro e forneça-lhes passagens ou cenas específicas que revelem as motivações dos personagens. Instrua os alunos a analisarem colaborativamente as motivações do personagem por meio de um monólogo interno. Incentive-os a identificar os objetivos, desejos, medos e conflitos do personagem com base no texto fornecido. Ajude os grupos conforme necessário, fornecendo orientação sobre a elaboração de monólogos internos eficazes.
Compartilhamento e Discussão em Grupo
Peça a cada grupo que compartilhe seus monólogos e percepções internas com a turma. Conduza uma discussão em classe focada nas motivações dos personagens, usando os monólogos internos como evidência. Incentive os alunos a comparar e contrastar as motivações de diferentes personagens e a explorar como essas motivações conduzem o enredo e os conflitos da história. Conclua a lição enfatizando a importância de compreender as motivações dos personagens na literatura.
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