Ao ensinar poesia, muitas vezes é útil para atualizar ou introduzir os alunos com palavras técnicas. "Aliteração", "consonância", "imaginação", "assonância" e "sinédoque" são alguns termos importantes.
Depois de ler o poema, peça a seus alunos que façam uma caçada usando o Criador de Storyboard. Dê-lhes a lista novamente e peça que criem um storyboard que descreva e explique o uso de cada elemento literário no poema. Eles terão uma explosão absoluta e ganhar domínio das palavras.
| DESCRIÇÃO | EXEMPLO | |
|---|---|---|
| Aliteração | Repetição de sons de consoantes no começo de palavras em uma frase ou linha | "Husky de voz - S tout de / S tep" |
| Consonância | A repetição de sons de consoantes semelhantes nas extremidades das palavras | "... Para descobrir boo ks / Des ks ..." |
| Imagens | O uso da linguagem descritiva ou figurativa para criar imagens mentais vivas que apelam para os sentidos | "Como eles lideraram / Armies / Headragged generals / Across mined / Campos / Booby-trapped / Ditches ..." |
| Assonância | A repetição de um som de vogal | " Como eles sabiam o que / nós / devemos saber / sem sair de uma página ..." |
| Sinédoque | O uso de uma parte de algo para representar o todo | "Com os punhos, bem como / Hands ..." |
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que mostre cinco exemplos de elementos literários em "Mulheres".