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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
Visão Geral da Atividade
Hércules é tão "épico" quanto os heróis podem conseguir. Hercules é considerado por alguns como um dos maiores heróis de todos os tempos, e pode ter sido um dos heróis épicos arquetípicos originais como definido pelos gregos antigos. Ele tinha uma força extraordinária, realizou tarefas impossíveis, foi cercado por muitos obstáculos e teve a recompensa final da vida eterna no Olimpo.
Peça aos alunos para identificar e descrever os elementos de um herói épico como eles se relacionam com Hércules.
Hercules Epic Hero
| ATRIBUTO | DESCRIÇÃO | Exemplo de Mitos de Hércules |
|---|---|---|
| Nobre Nascimento | Geralmente um rei, príncipe, demi-deus, ou nobre de alguma capacidade. | O pai de Hércules não é outro senão Zeus, rei dos deuses e senhor do céu. |
| Recursos Superhumanos | O guerreiro tem o potencial de grandeza baseado em seus atributos. | Hercules tem força sobre-humana que ele usa regularmente. Por exemplo, ele derrotou o leão Nemean invulnerável com suas mãos nuas. |
| Vast Traveler | Um herói épico é conhecido por fazer viagens a locais exóticos por escolha ou por acaso, geralmente para lutar contra o mal. | Hércules literalmente viaja até os confins da terra para realizar suas tarefas. Ele também viaja para o Mundo Inferior e volta novamente. |
| Guerreiro incomparável | Este herói normalmente tem a reputação de ser um grande guerreiro, mesmo antes do início da história. | Hércules é habilidoso com clube, arco, espada e combate desarmado. |
| Legenda Cultural | Antes de um herói épico pode ser universalmente conhecido, ele deve primeiro ser uma lenda em sua cultura. | Hércules é fácil de reconhecer com sua armadura feita a peles invulneráveis do leão de Nemean. |
| Humildade | O herói executa grandes feitos para seu próprio bem em vez de glória. | Para expiar a morte de sua família, Hércules completa os Trabalhos que lhe foi dado por um homem menor. |
| Batalhas Supernatural Foes | Os adversários e os obstáculos que o herói enfrenta são geralmente seres sobrenaturais. | Hércules derrota muitos monstros antes, durante e após seus Doze Trabalhos, e ele está superando os obstáculos enviados por Hera. Os monstros incluem o Lernaean Hydra, Kerberos, Geryon, e Nessos o centauro. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre como Hércules pode ser considerado um herói épico.
- Identificar eventos da história ou características de Hércules que se encaixam em atributos de um herói épico.
- Ilustre exemplos para Nobre Nascimento, Capacidades Superhumanas, Vasta Viajante, Guerreiro Incomparável, Legenda Cultural, Humildade e Batalhas Sobrenaturais.
- Escreva uma breve descrição abaixo de cada célula que especificamente relaciona Hércules como um herói épico.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Características de um Herói Épico
Criar um storyboard que traça o desenvolvimento do herói épico no texto, destacando as sete características comuns de um herói épico. Crie uma cena para cada característica que destaca como ela é utilizada ao longo do trabalho. Adicione uma breve citação ou explicação em cada cena que destaque uma parte importante do elemento que está sendo representado. Certifique-se de que a arte em suas cenas é histórica e factualmente exata para a história.
| Proficiente 33 Points | Emergentes 27 Points | Início 22 Points | Tente Novamente 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Características de um Herói Épico | As sete características comuns de um herói épico são corretamente identificadas e retratadas a partir da história. As citações e / ou explicações dão contexto à cena, e são precisas e apropriadas às características que estão sendo descritas. | 5-6 características comuns de um herói épico são corretamente identificadas e retratadas a partir da história. As citações e / ou explicações dão contexto à cena, e são na maior parte exatas para as características que estão sendo descritas. | 3-4 características comuns de um herói épico são corretamente identificadas e retratadas a partir da história. As citações e / ou explicações podem ser mínimas ou imprecisas para as características que estão sendo descritas. | 1-2 características comuns de um herói épico são corretamente identificadas e retratadas a partir da história. As citações / e ou explicações podem ser imprecisas, ausentes ou limitadas demais para pontuação. |
| Descrições Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas é historicamente apropriada à obra da literatura. É evidente que o aluno passou muito tempo, criatividade e esforço em elaborar cuidadosamente cada descrição artística. | A arte escolhida para retratar as cenas deve ser historicamente apropriada, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraem da atribuição. É evidente que o aluno ficou na tarefa e colocar tempo e esforço em elaborar cada descrição artística. | A maior parte da arte escolhida para descrever as cenas são historicamente apropriadas, mas há sérios desvios que causam confusão ou imprecisões. O aluno pode não ter prestado muita atenção aos detalhes na elaboração de cada descrição, e pode haver evidência de corrida ou esforço limitado. | A maior parte da arte escolhida para descrever as cenas é historicamente inadequada, ausente ou limitada demais para marcar. É evidente que o aluno não colocou muito tempo, esforço e criatividade em elaborar cada descrição artística. |
| Convenções Inglesas | Idéias e citações são organizadas. Exibe o controle de gramática, uso e mecânica. Mostra uma revisão cuidadosa. | Idéias e citações são organizadas. Contém poucos erros de gramática, uso e mecânica. Mostra algumas revisões. | Idéias e citações são organizadas. Contém erros de gramática, uso e mecânica que interferem na comunicação. Mostra a falta de revisão. | Contém muitos erros de gramática, uso e mecânica; (E / ou) erros interferem seriamente com a comunicação. Mostra a falta de revisão. |
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