Visão Geral da Atividade
Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar temas que surgem em vários mitos gregos e apoiar suas escolhas com detalhes do texto.
Temas a procurar e discutir
Transformação
-
Apollo perseguiu a ninfa Daphne, mas ela não o amava. Artemis a transformou em uma árvore para que Apolo não pudesse tê-la. Daphne tornou-se a árvore de louro, cujas folhas ainda são usadas hoje para as coroas olímpicas e representam a vitória.
-
Arachne se gabava de suas habilidades de tecelagem, dizendo que ela era maior do que até Athena. Depois de perder em um concurso de tecelagem para fazer uma bela tapeçaria, Athena transformou-a em uma aranha. As aranhas são grandes tecelões de teias.
-
Depois de ser rejeitado por Narciso, Echo rezou aos deuses. Artemis fez com que Narciso se apaixonasse por seu próprio reflexo e ignorasse tudo o mais. Em sua morte por outro amante desprezado, Narciso tornou-se uma flor que se transformou em água, sempre olhando para o seu próprio rosto.
Temas adicionais incluem
- Ciúmes
- Avidez
- Raiva / Retribuição
- Tentação
- Forças naturais pela vontade divina
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard descrevendo temas importantes da mitologia grega
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Identifique temas importantes.
- Descreva como o tema é importante para a história.
- Ilustre cada exemplo com imagens, cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
Visão Geral da Atividade
Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar temas que surgem em vários mitos gregos e apoiar suas escolhas com detalhes do texto.
Temas a procurar e discutir
Transformação
-
Apollo perseguiu a ninfa Daphne, mas ela não o amava. Artemis a transformou em uma árvore para que Apolo não pudesse tê-la. Daphne tornou-se a árvore de louro, cujas folhas ainda são usadas hoje para as coroas olímpicas e representam a vitória.
-
Arachne se gabava de suas habilidades de tecelagem, dizendo que ela era maior do que até Athena. Depois de perder em um concurso de tecelagem para fazer uma bela tapeçaria, Athena transformou-a em uma aranha. As aranhas são grandes tecelões de teias.
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Depois de ser rejeitado por Narciso, Echo rezou aos deuses. Artemis fez com que Narciso se apaixonasse por seu próprio reflexo e ignorasse tudo o mais. Em sua morte por outro amante desprezado, Narciso tornou-se uma flor que se transformou em água, sempre olhando para o seu próprio rosto.
Temas adicionais incluem
- Ciúmes
- Avidez
- Raiva / Retribuição
- Tentação
- Forças naturais pela vontade divina
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(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
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- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
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- Ilustre cada exemplo com imagens, cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
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|---|---|---|---|
| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
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