Visão Geral da Atividade
As frações podem ser complexas para os alunos, mas os recursos visuais sempre facilitam! Os alunos identificarão uma fração e a ilustrarão em figuras, como um gráfico de pizza, um número e um nome de palavra. Eles vão gostar de decorar a sala de aula e mostrar sua nova compreensão das frações, pois elas podem ser impressas e penduradas na sala de aula para servir como um belo lembrete visual para os alunos, além de aprimorar seu ambiente de aprendizado de matemática. A matemática está em todo lugar!
Confira nossos outros modelos de pôsteres de matemática para adicionar variedade a esta tarefa!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Pratique as várias maneiras de mostrar frações: o nome do número, o nome da palavra, o círculo e em imagens!
Instruções do Aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição"
- Usando o modelo fornecido, adicione o nome do número da fração no centro.
- Ao redor do centro incluem a palavra nome, círculo e figuras que demonstram esta fração.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 22 Points | Precisa de Melhorias 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | O texto do pôster inclui fatos importantes, é preciso e pertinente ao tema, demonstrando uma sólida compreensão do assunto. | O texto do pôster inclui alguns fatos importantes, é principalmente preciso e pertinente ao tópico, demonstrando uma compreensão emergente do assunto. | O texto do pôster não inclui fatos importantes o suficiente. As informações não são precisas ou não são pertinentes ao tema. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida valoriza o cartaz simbolizando ou ilustrando fatos importantes. Tempo e cuidado são tomados para garantir que o design seja limpo, atraente e criativo. | A arte escolhida é principalmente precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraiam a tarefa. As construções de design são elegantes e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida é muito limitada. O design parece apressado e incompleto. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
As frações podem ser complexas para os alunos, mas os recursos visuais sempre facilitam! Os alunos identificarão uma fração e a ilustrarão em figuras, como um gráfico de pizza, um número e um nome de palavra. Eles vão gostar de decorar a sala de aula e mostrar sua nova compreensão das frações, pois elas podem ser impressas e penduradas na sala de aula para servir como um belo lembrete visual para os alunos, além de aprimorar seu ambiente de aprendizado de matemática. A matemática está em todo lugar!
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- Ao redor do centro incluem a palavra nome, círculo e figuras que demonstram esta fração.
- Salve e saia quando terminar.
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|---|---|---|---|
| Texto | O texto do pôster inclui fatos importantes, é preciso e pertinente ao tema, demonstrando uma sólida compreensão do assunto. | O texto do pôster inclui alguns fatos importantes, é principalmente preciso e pertinente ao tópico, demonstrando uma compreensão emergente do assunto. | O texto do pôster não inclui fatos importantes o suficiente. As informações não são precisas ou não são pertinentes ao tema. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida valoriza o cartaz simbolizando ou ilustrando fatos importantes. Tempo e cuidado são tomados para garantir que o design seja limpo, atraente e criativo. | A arte escolhida é principalmente precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraiam a tarefa. As construções de design são elegantes e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida é muito limitada. O design parece apressado e incompleto. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
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