Uma maneira eficaz de envolver seus alunos é por meio da criação de storyboards que examinam Tom, Escolha de Palavra, Imagens, Estilo e Tema. Esta atividade é conhecida pela sigla “ TWIST ”. Em um TWIST, os alunos se concentram em um parágrafo específico ou em algumas páginas, para examinar mais profundamente o significado do autor. Para esta atividade, os alunos criarão um storyboard de 5 células, ilustrando cada letra do TWIST para o poema “If” de Rudyard Kipling .
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TOM | O tom deste poema é didático, o que significa que se propõe a dar uma aula. Neste caso, um pai para seu filho. |
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ESCOLHA DE PALAVRAS | Kipling usa muita linguagem figurativa neste poema. Um exemplo é quando ele se refere a Triunfo e Desastre como “impostores”. Este é um exemplo de personificação. Outro exemplo é quando Kipling diz: “Sua é a terra e tudo o que há nela”. Isso é uma hipérbole ou um fato exagerado. |
| eu |
IMAGENS | Um exemplo de imagem neste poema é a linha, “Se você pode esperar, e não se cansar de esperar.” |
| S |
ESTILO | “If” é um poema lírico. Isso significa que foi escrita com um padrão de ritmo e rima que lembra as qualidades musicais de uma canção. |
| T |
TEMA | O tema deste poema é o autodesenvolvimento. O autor está dizendo a seu filho todas as coisas que ele precisa fazer para se tornar um homem bom. |
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma análise TWIST do poema "If".
Instruções do aluno: