Visão Geral da Atividade
Ao longo da história americana, os afro-americanos e seus aliados lutaram por igualdade e justiça. Este cronograma incluirá eventos e / ou pessoas que promulgaram mudanças de 1965 após a Lei de Direitos de Voto até o presente. Muitos eventos decisivos ao longo da história tornaram possível a marcha lenta para o progresso e a justiça. Os alunos criarão uma linha do tempo que inclui 5 a 10 desses marcos importantes. Eles incluirão uma breve descrição de cada evento e criarão uma ilustração com cenas, personagens e itens apropriados.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar uma linha do tempo em ordem cronológica com datas precisas, descrições e ilustrações para 5-10 marcos importantes na história da Justiça Racial na América de 1965 até o presente.
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Escolha de 5 a 10 marcos importantes na história da justiça racial na América.
- Para cada célula, liste um título e escreva uma descrição de 1-3 frases para cada evento.
- Crie uma ilustração que represente cada evento usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve com frequência!
Requisitos: 5-10 marcos principais listados com datas corretas, descrição de 1-3 frases e ilustração apropriada
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
| Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
| Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
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