Visão Geral da Atividade
Depois de terminar de ler a Hatchet , ou depois de terminar um capítulo, peça a seus alunos que completem uma caçada de elementos literários! Dê a eles uma lista de elementos ou dispositivos para encontrar e peça-lhes para criar um storyboard que descreva e explique o uso de cada um na história! Eles terão uma explosão absoluta e ganharão o domínio das palavras quando forem concluídas.
Possíveis elementos literários incluem:
- símile
- metáfora
- personificação
- hipérbole
- alusão
- aliteração
- prenúncio
- flashback
- analogia
- ironia
- humor
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre diferentes elementos literários de Hatchet por Gary Paulsen.
- Reveja sua lista de elementos literários.
- Procure três exemplos de elementos literários do texto.
- Ilustre cada exemplo usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Digite uma descrição do que o elemento literário faz para melhorar Hatchet .
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificação de Elementos Literários | Todos os elementos literários são correctamente identificados. | A maioria dos elementos literários são correctamente identificados. | Poucos elementos literários são identificados corretamente. |
| Ilustração | As ilustrações mostram atenção aos detalhes da história e demonstram conexão com os elementos literários. | As ilustrações demonstram conexão com os elementos literários. | As ilustrações mostram pouca conexão com os elementos literários. |
| Descrição dos Elementos Literários | As descrições explicam claramente o que os elementos literários fazem para melhorar a história. | A maioria das descrições conta o que os elementos literários fazem para melhorar a história. | As descrições não estão relacionadas com os elementos literários. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
Depois de terminar de ler a Hatchet , ou depois de terminar um capítulo, peça a seus alunos que completem uma caçada de elementos literários! Dê a eles uma lista de elementos ou dispositivos para encontrar e peça-lhes para criar um storyboard que descreva e explique o uso de cada um na história! Eles terão uma explosão absoluta e ganharão o domínio das palavras quando forem concluídas.
Possíveis elementos literários incluem:
- símile
- metáfora
- personificação
- hipérbole
- alusão
- aliteração
- prenúncio
- flashback
- analogia
- ironia
- humor
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre diferentes elementos literários de Hatchet por Gary Paulsen.
- Reveja sua lista de elementos literários.
- Procure três exemplos de elementos literários do texto.
- Ilustre cada exemplo usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Digite uma descrição do que o elemento literário faz para melhorar Hatchet .
Referência do Plano de Aula
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificação de Elementos Literários | Todos os elementos literários são correctamente identificados. | A maioria dos elementos literários são correctamente identificados. | Poucos elementos literários são identificados corretamente. |
| Ilustração | As ilustrações mostram atenção aos detalhes da história e demonstram conexão com os elementos literários. | As ilustrações demonstram conexão com os elementos literários. | As ilustrações mostram pouca conexão com os elementos literários. |
| Descrição dos Elementos Literários | As descrições explicam claramente o que os elementos literários fazem para melhorar a história. | A maioria das descrições conta o que os elementos literários fazem para melhorar a história. | As descrições não estão relacionadas com os elementos literários. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
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