Usando Evidência de Texto

Esta atividade Storyboard That faz parte dos planos de aula para Bom Animal de Estimação, mau Animal de Estimação


Bom Animal de Estimação, Bad Pet - Prova Textual


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Visão Geral da Atividade

Nesta atividade, os alunos receberão uma pergunta ou prompt para responder usando evidências textuais. O prompt aqui é: "Seu amigo quer um animal de estimação, mas tem um bebê irmão. Qual animal de estimação seria a melhor opção e por quê? "

Os três exemplos fornecidos incluem:

  1. Os peixes são lindos e fáceis de cuidar; Esses animais de estimação são uma boa escolha para crianças de qualquer idade.
  2. Os roedores, como ratos ou gerbils, são bonitos e não exigem muito espaço ou tempo. Eles são amigáveis ​​e podem aprender a fazer truques.
  3. Insetos, como grilos ou gafanhotos, são seguros para crianças. Eles podem ser mantidos em um frasco com buracos cutâneos no topo, mas devem ser liberados no dia seguinte.

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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)


Instruções do estudante

Crie um storyboard que responda o prompt usando pelo menos três exemplos de Good Pet, Bad Pet . Clique em "Adicionar células" para alterar o número de exemplos.


  1. Digite a questão na caixa preta central.
  2. Digite uma resposta à pergunta nas suas próprias palavras na caixa do título.
  3. Pense em exemplos do texto que suportam sua resposta.
  4. Digite evidências de texto nas caixas de descrição. Paraphrase ou citar diretamente do texto.
  5. Ilustre cada exemplo usando cenas, personagens, itens, etc.

Text Evidence 3 Cell Answer

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