https://www.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/good-pet-bad-pet-por-elizabeth-schleichert/resumo
Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos sintetizam e resumem o texto. O trabalho dos alunos deve refletir a compreensão dos prós e contras de cada animal de estimação, bem como do compromisso de custo e tempo . Este exercício é crucial quando se prepara para atribuições de escrita persuasiva relacionadas.
Resumindo "Good Pet, Bad Pet" - Possuir um cão
Prós
- melhor amigo
- Variedade de tamanhos / raças
- Vive de 8 a 16 anos
Contras
- demorado
- Pode não gostar de crianças
- Pode derramar e cheirar
- Pode morrer ou morrer
Tempo
- Os cães precisam de muito exercício
- Os cachorros precisam ser internos e treinados
- Eles precisam ser alimentados e preparados diariamente
Dinheiro
- Puro-sangue estão entre US $ 500 e US $ 1000
- Os acessórios custam US $ 250
- Tiros custam $ 150- $ 500
- O custo anual é de US $ 300 ou mais
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
Students will summarize the text by creating a storyboard about the animals.
- Click "Start Assignment".
- For each animal, write what makes them a good pet and what makes them a bad pet.
- Write about the time it takes to care for the pet.
- Write about the cost of the pet.
- Find illustrations that accurately represent the animal and its environment.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
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Bom Animal de Estimação, mau Animal de Estimação
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