Pesquisar pessoas reais ajuda os alunos a obter uma compreensão mais concreta e compassiva da cultura, vidas e perspectivas diversas de pessoas que foram escravizadas na América e pessoas que trabalharam para acabar com a escravidão. Dar aos alunos a perspectiva de quem viveu durante um período de tempo os ajuda a ir além da simples memorização de datas e nomes para adquirir uma visão mais substancial, empática e realista do período.
Nesta atividade, os alunos criarão uma mini biografia de novela gráfica de uma pessoa que viveu durante o tempo da escravidão na América . Este storyboard narrativo descreverá os eventos importantes que ajudaram a moldar a vida dessa pessoa no formato de uma minivista em quadrinhos ou história em quadrinhos.
Os professores podem designar aos alunos pessoas específicas ou dar aos alunos uma escolha sobre quem eles gostariam de pesquisar. Em cada célula, os alunos criarão uma cena da vida de sua pessoa usando imagens e texto. As biografias devem explicar os principais eventos e realizações que ajudaram a moldar a vida e o legado da pessoa que escolheram.Essas minibiografias podem ser impressas, laminadas e adicionadas à biblioteca da sala de aula. Os alunos também podem apresentar suas biografias aos colegas, compartilhando o que sabem sobre sua pessoa. Combinando assim habilidades de pesquisa, redação e oratória em uma tarefa poderosa.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Pesquisar uma pessoa famosa ou notável que se relacione com o período da escravidão na América, como uma pessoa escravizada ou um abolicionista. Crie uma minibiografia de sua vida na forma de um storyboard narrativo que destaca eventos importantes em sua vida e realizações.
Instruções do aluno:
Requisitos: imagem da pessoa, nome, datas de nascimento / morte, 4-8 eventos importantes e / ou realizações representadas com cenas apropriadas, personagens e itens com legendas descritivas