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https://www.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/escravidão-na-américa/5-ws
Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Os 5 Ws e H são uma maneira simples e poderosa para os alunos obterem uma visão geral de um tópico e aprimorarem sua compreensão. Depois de aprender sobre a escravidão na América, os alunos criarão um storyboard narrativo para explicar os 5Ws e H. Eles criarão cenas e uma breve descrição para responder às seguintes perguntas sobre a escravidão na América: Quando a escravidão ocorreu na América? Quem foi afetado por isso? Onde isso ocorreu? Por que isso continuou por tanto tempo? Como as pessoas resistiram à escravidão? O que aconteceu no final para finalmente abolir a escravidão? Dessa forma, os alunos podem examinar as ideias centrais sobre por que a instituição da escravidão estava tão inserida na sociedade americana e como ela finalmente chegou ao fim.

Ao aprender sobre quem, o quê, quando, onde, por que e como da escravidão na América, os alunos podem precisar de professores para fornecer uma variedade de recursos. O uso de diversos recursos, como fontes primárias, vídeos, leituras de livros, enciclopédias e literatura pode ser útil para os alunos obterem uma imagem precisa e completa do período. Os alunos podem usar organizadores gráficos com espaços para os 5Ws e H para escrever suas anotações enquanto lêem ou assistem.


Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de Vencimento:

Objetivo: Criar um storyboard que responda às seguintes perguntas sobre a escravidão na América: Quando a escravidão ocorreu na América? Quem foi afetado por isso? Onde isso ocorreu? Por que isso continuou por tanto tempo? Como as pessoas resistiram à escravidão? O que aconteceu no final para finalmente abolir a escravidão?

Instruções do aluno:

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Nas caixas de descrição, escreva uma declaração concisa que responda à pergunta.
  3. Crie uma imagem para cada célula usando cenas, personagens e itens apropriados para ilustrar sua resposta.
  4. Salve e envie seu storyboard.

Requisitos: deve ter 6 células para responder às perguntas quando, quem, onde, por que, como e o quê. Deve incluir uma pequena legenda para responder à pergunta e ilustrações apropriadas para cada célula que ilustram a resposta.

Referência do Plano de Aula


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Rubrica de 5 Ws
Rubrica que pode ser usada com qualquer atividade de 5 Ws.
Proficiente
5 Points
Emergente
3 Points
Começo
1 Points
Explicação
O aluno escolhe e responde de forma clara, completa e precisa as perguntas quem, o quê, onde, quando e por quê.
O aluno escolhe e responde as perguntas quem, o quê, onde, quando e por quê. Algumas das informações são claras, completas e precisas.
As perguntas e respostas sobre quem, o quê, onde, quando e por que são incompletas, confusas ou imprecisas.
Ilustrações
As ilustrações representam as informações escritas usando cenas, personagens e itens apropriados.
As ilustrações referem-se à informação escrita, mas são de difícil compreensão.
As ilustrações não se relacionam claramente com as informações escritas.
Evidência de Esforço
O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado.
O trabalho mostra alguma evidência de esforço.
O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço.
Convenções
A ortografia, gramática e pontuação estão corretas em sua maioria.
Ortografia, gramática e pontuação estão um pouco corretas.
A ortografia, gramática e pontuação são geralmente incorretas.


Visão Geral da Atividade


Os 5 Ws e H são uma maneira simples e poderosa para os alunos obterem uma visão geral de um tópico e aprimorarem sua compreensão. Depois de aprender sobre a escravidão na América, os alunos criarão um storyboard narrativo para explicar os 5Ws e H. Eles criarão cenas e uma breve descrição para responder às seguintes perguntas sobre a escravidão na América: Quando a escravidão ocorreu na América? Quem foi afetado por isso? Onde isso ocorreu? Por que isso continuou por tanto tempo? Como as pessoas resistiram à escravidão? O que aconteceu no final para finalmente abolir a escravidão? Dessa forma, os alunos podem examinar as ideias centrais sobre por que a instituição da escravidão estava tão inserida na sociedade americana e como ela finalmente chegou ao fim.

Ao aprender sobre quem, o quê, quando, onde, por que e como da escravidão na América, os alunos podem precisar de professores para fornecer uma variedade de recursos. O uso de diversos recursos, como fontes primárias, vídeos, leituras de livros, enciclopédias e literatura pode ser útil para os alunos obterem uma imagem precisa e completa do período. Os alunos podem usar organizadores gráficos com espaços para os 5Ws e H para escrever suas anotações enquanto lêem ou assistem.


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de Vencimento:

Objetivo: Criar um storyboard que responda às seguintes perguntas sobre a escravidão na América: Quando a escravidão ocorreu na América? Quem foi afetado por isso? Onde isso ocorreu? Por que isso continuou por tanto tempo? Como as pessoas resistiram à escravidão? O que aconteceu no final para finalmente abolir a escravidão?

Instruções do aluno:

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Nas caixas de descrição, escreva uma declaração concisa que responda à pergunta.
  3. Crie uma imagem para cada célula usando cenas, personagens e itens apropriados para ilustrar sua resposta.
  4. Salve e envie seu storyboard.

Requisitos: deve ter 6 células para responder às perguntas quando, quem, onde, por que, como e o quê. Deve incluir uma pequena legenda para responder à pergunta e ilustrações apropriadas para cada célula que ilustram a resposta.

Referência do Plano de Aula


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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Rubrica de 5 Ws
Rubrica que pode ser usada com qualquer atividade de 5 Ws.
Proficiente
5 Points
Emergente
3 Points
Começo
1 Points
Explicação
O aluno escolhe e responde de forma clara, completa e precisa as perguntas quem, o quê, onde, quando e por quê.
O aluno escolhe e responde as perguntas quem, o quê, onde, quando e por quê. Algumas das informações são claras, completas e precisas.
As perguntas e respostas sobre quem, o quê, onde, quando e por que são incompletas, confusas ou imprecisas.
Ilustrações
As ilustrações representam as informações escritas usando cenas, personagens e itens apropriados.
As ilustrações referem-se à informação escrita, mas são de difícil compreensão.
As ilustrações não se relacionam claramente com as informações escritas.
Evidência de Esforço
O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado.
O trabalho mostra alguma evidência de esforço.
O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço.
Convenções
A ortografia, gramática e pontuação estão corretas em sua maioria.
Ortografia, gramática e pontuação estão um pouco corretas.
A ortografia, gramática e pontuação são geralmente incorretas.





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