Marcos na História dos Elementos e na Tabela Periódica

Esta atividade Storyboard That faz parte dos planos de aula para Elementos e a Tabela Periódica




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Visão Geral da Atividade

Peça aos alunos que criem uma linha do tempo que ilustre como as ideias dos elementos e a tabela periódica mudaram ao longo do tempo . Você pode usar essa atividade para destacar como a ciência precisa que os cientistas colaborem em conjunto para compartilhar descobertas e aprofundar a compreensão humana. Os alunos também podem destacar como as descobertas científicas podem beneficiar diretamente a raça humana e levar a importantes invenções.

Para uma alternativa ao layout da linha do tempo, peça aos alunos que criem um pôster da linha do tempo para incorporar em uma apresentação ou passeio pela galeria. Você pode adicionar mais de um modelo a essa tarefa para dar aos alunos muitas opções e ajustar as instruções de acordo.


Marcos sugeridos e descobertas importantes


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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)


Instruções do Aluno

Crie uma linha do tempo que ilustre como e por que as ideias de elementos e a tabela periódica foram alteradas ao longo do tempo.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Escolha seis pessoas ou momentos da história da ciência que você acha que são os mais importantes em nossa compreensão dos Elementos e da Tabela Periódica.
  3. Escreva um título e a data (apenas o ano é bom) para esses seis momentos usando a linha do tempo.
  4. Ilustre o momento com uma célula usando uma combinação de cenas, personagens e itens.
  5. Escreva algumas frases para descrever o momento e por que é importante.
  6. Salve e envie seu storyboard.


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Atribuições da Imagem