Durante esta leitura em voz alta, os alunos vão ter muitas previsões ou inferências, sobre o que eles pensam que vai acontecer a seguir. Uma ótima idéia para um storyboard é fazer com que os alunos ilustrem suas previsões. Planeje pontos de parada específicos durante a leitura e peça aos alunos que prevejam o que vai acontecer. Eles vão ilustrar sua previsão em uma célula de storyboard e usar provas do texto ou conhecimento prévio para fazer backup de sua previsão.
O foco principal para o exemplo de storyboard abaixo era prever o que Elmer usará de sua mochila. A história enumera exatamente o que Elmer trouxe com ele em sua viagem:
Usando esse conhecimento, ea narrativa sobre o animal específico, pode-se prever o que eles acham que ele vai usar e como ele vai usá-lo para escapar.
O que você prevê que Elmer usará de sua bolsa para ajudá-lo a escapar do animal?
Quando Elmer encontra o Rinoceronte pela primeira vez, o Rinoceronte está chorando porque sua presa é agora amarela em vez de branca
"Quando eu era um jovem rinoceronte, minha presa era branca perolada, mas se tornou um cinza amarelo desagradável na minha velhice, e eu acho muito feio."
Elmer se depara com um leão que está gritando e zangado porque ele tem ramos de amora presos em seu cabelo.
"Um leão estava andando sobre a garganta de sua crina, que estava rosnada e cheia de galhos de amoreira."
Acho que Elmer usará a escova ou o pente para ajudar o leão a escovar a crina.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.