Esta atividade permite um exame mais aprofundado de um ou mais caracteres com foco nos traços de caracteres. Os alunos devem fornecer evidências textuais para apoiar o traço de caráter que escolherem. Os alunos podem apoiar suas idéias com o diálogo, pensamentos ou ações do personagem que estão retratando.
Aqui está um exemplo de um storyboard de traços de caracteres usando o layout de grade. Este exemplo caracteriza dois traços de caráter para Granny e Granddaddy, mas os estudantes podem analisar os traços do caráter para alguns ou todos os caráteres na história.
"Boa manhã", Granny o cortou. E sorriu aquele sorriso ... "Eu não sei sobre a coisa, o, e as coisas", disse a avó, ainda falando com as sobrancelhas. "Apenas as pessoas aqui são o que eu tendem a considerar." ... "Eu realmente", disse a avó sem nenhum sorriso.
"Eles não sabiam o que fazer. Mas como Cathy diz, as pessoas não podem ficar Grandaddy alto e silencioso e como um rei. Eles não podem nem. O sorriso que os homens smilin está puxando a boca para trás e showin os dentes. Parecendo o homem lobo, os dois. Então, o vovô estende a mão - essa mão enorme que eu costumava sentar quando eu era um bebê e ele me levava pela casa para minha mãe como se eu fosse um presente em uma bandeja. Como ele costumava nos trens. Eles chamaram os outros homens apenas garçons. Mas eles falaram de Granddaddy separado e disse, The Waiter. E disse que tinha motores em seus pés e motores em suas mãos e não poderia nenhum trem jogá-lo fora e não poderia ninguém girá-lo ao redor. Eles eram grandes o suficiente para motores, suas mãos estavam. Ele segurou aquela mão para fora tudo ainda e ele gettin para não ser de todo uma mão, mas uma pessoa em si. "
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard descrevendo os traços de caráter dos personagens principais da história.