Existem muitos temas, símbolos e motivos presentes em Freak the Mighty . Nesta atividade, os alunos identificarão temas, símbolos e motivos em Freak the Mighty e ilustrarão exemplos do texto. Os alunos podem explorar identificando esses elementos por si próprios ou em uma “ atividade de envelope ”, onde recebem um ou mais para rastrear durante a leitura. Em seguida, eles criarão um mapa de aranha ilustrando o que encontraram!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica temas, símbolos ou motivos recorrentes encontrados em Freak the Mighty . Ilustre cada um e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
Informe previamente aos alunos que a discussão em torno do tema será totalmente respeitosa. Os alunos podem partilhar as suas opiniões e ideias, mas também devem respeitar as ideias das outras pessoas e comportar-se de uma forma que ninguém se sinta ridicularizado ou ofendido.
Comece uma discussão geral perguntando aos alunos o que sabem sobre deficiência ou se conhecem alguém com algum tipo de deficiência. Pergunte aos alunos o que eles pensam quando veem alguém com deficiência e que perguntas surgem em suas mentes. Aproveite as respostas deles e torne a sessão impactante e instigante.
Inicie uma discussão com os alunos sobre os temas incluídos em “Freak The Mighty”. Faça perguntas abertas, como por que o autor usa deficiências físicas e de aprendizagem para retratar os personagens. Os alunos também podem usar a imaginação e fazer perguntas como o que teria acontecido se os personagens não tivessem essas deficiências. Incentive os alunos a refletir sobre o significado da representação destas deficiências nos meios de comunicação de massa.
Investigue a ideia de acessibilidade em muitos ambientes (como ambientes físicos, tecnologia e educação). Peça aos alunos que apresentem ideias sobre como tornar os locais mais acessíveis para pessoas com deficiência. Os professores também podem partilhar alguns exemplos de ideias e espaços que foram criados para tornar este mundo mais acessível a todos.
Se possível, os professores podem organizar um seminário e convidar um orador convidado que possa falar sobre a sua deficiência e partilhar as suas experiências. Isso ajudará os alunos a compreender seu ponto de vista e estimulará a empatia.
O livro "Freak the Mighty" explora diversos temas, incluindo amizade, superação de obstáculos, deficiências, traumas e a noção de que a verdadeira força vem de dentro.
O tema principal da narrativa é a relação entre Kevin (Freak) e Max (Mighty). Mostra como as conexões sinceras podem capacitar as pessoas a enfrentar obstáculos e transcender os seus limites. A importância da amizade pode ser observada quando dois amigos não tão parecidos se ajudam apesar das diferenças.
A mensagem de “Freak the Mighty” é que as pessoas podem triunfar até mesmo sobre os obstáculos mais difíceis se tiverem o incentivo e a crença de um bom amigo. Ele se concentra em como as pessoas podem se erguer e não ter medo de que nada aconteça em sua direção.