Conforme os alunos lêem, um storyboard pode servir como um registro de referência de caráter útil. Este log (também chamado de mapa de caracteres) permite que os alunos relembram informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes conforme a trama progride. Com o mapeamento de personagens , os alunos irão gravar esta informação, ajudando-os a seguir e pegar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
Para este mapa de caracteres, tente usar "OSCAR" para que os alunos possam analisar vários aspectos de um personagem. OSCAR é um acrônimo para:
| DEFINIÇÃO | EXEMPLO | |
|---|---|---|
| O |
Comentários de outros personagens
O que dizem os outros personagens sobre o personagem? | "Embora, como meninos, tivéssemos sido sócios íntimos, mesmo assim eu realmente sabia pouco do meu amigo. Sua reserva tinha sido sempre excessiva e habitual." |
| S |
Discurso
O que o personagem diz sobre os outros ou sobre si mesmos? Como podemos inferir significado e traços do que um personagem diz? | "Nesta condição desanimada, nesta condição lamentável, sinto que o período chegará mais cedo ou mais tarde quando eu devo abandonar a vida ea razão juntos, em alguma luta com o fantasma sombrio, MEDO." |
| C |
Características físicas
Como é o personagem? Que palavras descritivas são usadas para descrevê-las? | "Sentamo-nos e por alguns momentos, enquanto ele não falava, eu olhava para ele com um sentimento de piedade, meio de espanto. Certamente, o homem nunca antes tinha mudado tão terrivelmente, em tão breve período, como Roderick Usher!" |
| UMA |
Atitude do Autor
Como o autor se sente sobre esse personagem? | O narrador menciona que Usher está convencido de que sua mansão familiar tinha obtido "uma força de longo sofrimento" sobre seu espírito. |
| R |
Reação do leitor
Como você, como o leitor, sente sobre o personagem? | A maneira que Usher é descrito é assustador, e estranho. Ele acha que sua casa está fazendo ele doente, e ele parece estranhamente ligado à sua irmã. |
O outro personagem com o qual você pode usar este mapa é o narrador. Enquanto Madeline nunca fala, use os conceitos de caracterização direta e indireta com seus alunos para decidir que tipo de personagem ela é. Seus alunos terão muito divertimento imaginando o que olha como antes e após seu enterro provisório!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.