Visão Geral da Atividade
Os mapas de caracteres são uma ferramenta útil para os alunos usarem durante a leitura, embora também possam ser usados após a conclusão de um livro. Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de personagens dos personagens de A guerra que salvou minha vida , prestando muita atenção aos atributos físicos e às características dos personagens principais e secundários. Os alunos também podem fornecer informações detalhadas sobre os desafios que o personagem enfrenta, os desafios que o personagem impõe e a importância do personagem para o enredo da história.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de personagens para os personagens principais.
Instruções do aluno:
- Identifique os personagens principais de A guerra que salvou minha vida e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um Storyboard That personagem para representar cada um dos personagens do livro.
- Selecione as cores e uma pose apropriada à história e aos traços do personagem.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textos para "Traços Físicos / de Personagem", "Como este personagem interage com o personagem principal?" E "Que desafios este personagem enfrenta?"
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Visão Geral da Atividade
Os mapas de caracteres são uma ferramenta útil para os alunos usarem durante a leitura, embora também possam ser usados após a conclusão de um livro. Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de personagens dos personagens de A guerra que salvou minha vida , prestando muita atenção aos atributos físicos e às características dos personagens principais e secundários. Os alunos também podem fornecer informações detalhadas sobre os desafios que o personagem enfrenta, os desafios que o personagem impõe e a importância do personagem para o enredo da história.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de personagens para os personagens principais.
Instruções do aluno:
- Identifique os personagens principais de A guerra que salvou minha vida e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um Storyboard That personagem para representar cada um dos personagens do livro.
- Selecione as cores e uma pose apropriada à história e aos traços do personagem.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textos para "Traços Físicos / de Personagem", "Como este personagem interage com o personagem principal?" E "Que desafios este personagem enfrenta?"
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Como analisar as relações dos personagens em “A guerra que salvou minha vida”
Analise os Personagens Individualmente
Peça aos alunos que primeiro analisem os personagens principais individualmente. Os alunos podem se concentrar inicialmente na aparência física, traços de personalidade, motivações dos personagens e contribuições para a narrativa. Depois que os alunos tiverem uma ideia melhor de como cada personagem está causando impacto, será mais fácil analisar como esses personagens interagem entre si.
Analisar Desenvolvimentos
Observe como as conexões mudam à medida que a narrativa avança. Preste muita atenção aos momentos ou ocasiões cruciais que moldam essas mudanças. Por exemplo, inicialmente, Susan não se considerava adequada para cuidar de crianças, resultando em um relacionamento estranho, no entanto, sua personagem provou ser uma pessoa sensata e atenciosa que ajudou Ada e Jamie apesar do risco para sua própria vida.
Fale Sobre Conflitos
Encontre ocasiões em que haja tensão ou conflito entre os personagens. Essas disputas podem ser causadas por disparidades de personalidade, crenças ou fatores ambientais. Os conflitos podem ser um fator importante na determinação das relações de caráter, portanto, incentive os alunos a se concentrarem mais nesta parte.
Realizar Análise Comparativa
Compare as conexões entre vários pares de personagens. O que os distingue um do outro? Que características ou temas recorrentes eles compartilham? Os alunos podem fazer gráficos de relacionamento para analisar como as dinâmicas diferem e mudam ao longo da história.
Faça Mapas de Aranha
Apresente a ideia de mapas de aranha aos alunos e peça-lhes que analisem personagens e suas relações com a ajuda deste conceito. Os mapas de aranha representam visualmente uma ideia que aprimora os métodos de aprendizagem.
Perguntas Frequentes Sobre Personagens da Guerra que Salvou Minha Vida
Qual é a natureza do vínculo de Ada com sua mãe?
O início da relação mãe-filha de Ada é marcado pela violência e pelo abandono. Devido à condição de Ada, sua mãe é particularmente tirânica e abusiva com ela. O grande ponto de virada da história é quando Ada deixa esse relacionamento terrível e decide levar Jamie com ela para um lar adotivo por causa dos bombardeios e das ameaças de guerra.
Como os alunos podem acompanhar o desenvolvimento do relacionamento de Ada e Susan?
O vínculo de Ada e Susan muda significativamente. Ada é inicialmente cautelosa e desconfiada, pois nunca antes recebeu atenção verdadeira. Ada logo ganha a confiança de Susan e desenvolve um relacionamento próximo com ela, enquanto Susan demonstra sua bondade, paciência e amor por ela. Os alunos podem criar um storyboard para demonstrar essa relação e tornar a história mais fácil e envolvente.
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