Criar uma linha do tempo é uma ótima maneira de os alunos entenderem a sequência de eventos históricos e visualizarem a história que estão aprendendo. Isso é especialmente eficaz quando se estuda as principais causas de uma guerra, pois os alunos conseguem ver como uma coisa leva a outra e como os países e as pessoas respondem às ações tomadas.
Nesta atividade, os alunos criarão uma linha do tempo para descrever e explicar as principais causas da Guerra de 1812 . Isso permitirá que os estudantes pesquisem e compreendam as principais causas políticas e geográficas que levaram os EUA a declarar guerra à Grã-Bretanha. Os alunos serão capazes de explicar e analisar o que exatamente causou a guerra, e por que os jovens e em desenvolvimento Estados Unidos até consideraram a guerra como uma opção. Além disso, dará uma perspectiva mais profunda do que era o estado de coisas nos primeiros anos da América.
Para uma alternativa ao layout da linha do tempo, peça aos alunos que criem um pôster da linha do tempo para incorporar em uma apresentação ou passeio pela galeria. Você pode adicionar mais de um modelo a essa tarefa para dar aos alunos muitas opções e atualizar as instruções de acordo.
Atividade Estendida
Peça aos alunos que pesquisem a política externa de Jefferson. Os estudantes devem definir quais medidas tomaram ao lidar com outras nações, especialmente no que diz respeito ao comércio, à compra da Louisiana e à sua Lei Embargo de 1807. Isso permitirá que os alunos estabeleçam conexões mais profundas com o que ajudou a instigar a Guerra de 1812.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie uma linha do tempo detalhando as principais causas da Guerra de 1812.