Visão Geral da Atividade
Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de enredo dos eventos de uma história. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação em Queda e Resolução.
Exemplo Treze razões pelas quais Resumo
Exposição
A faculdade e os estudantes da High School de Crestmont ficam chocados ao ver a mesa vazia de Hannah Baker e saberem que ela cometeu suicídio. O corpo estudantil está perturbado, mas há pouca discussão sobre o incidente e ninguém assiste ao seu funeral fora da cidade.
Conflito
Clay Jensen, um menino que tinha uma queda por Hannah, descobre um pacote de cassetes na porta da frente. As fitas contêm a história de treze razões (pessoas) para o suicídio de Hannah. Cada uma das 13 pessoas que receberão a caixa de fitas aprenderá como contribuíram para a decisão de Hannah de tirar a própria vida.
Crescente ação
Como Clay escuta as fitas, ele descobre que Hannah foi mal interpretada em rumores que se espalham pela escola. Como resultado desses rumores, Hannah lutou para se encaixar, e foi traída e abusada por muitos de seus pares. Clay se preocupa com sua própria razão de aparecer nas fitas, enquanto ele agoniza sobre a dor que Hannah expressa em sua história.
Clímax
Clay escuta a fita # 5 e descobre sua conexão com a morte de Hannah. Hannah não o culpa, mas explica que ela gostava dele. Ela descreve uma festa onde ela e Clay conversaram pela primeira vez. Devido às suas semelhanças e atração mútua, eles poderiam ter se tornado próximos. Mas depois que eles se beijam, Hannah empurra Clay para longe. Mais tarde, Hannah testemunha um estupro e um acidente de condução bêbado. Esta noite é um ponto de viragem, eliminando seu senso de auto-estima e desejo de se abrir para os outros.
Queda de Ação
Tudo menos determinado a tirar a própria vida, Hannah faz uma última tentativa de procurar ajuda, conversando com o Sr. Porter. Quando ele diz a ela para "ir além" de seus problemas, ela toma a decisão final de se matar. Ela grava as fitas, as envia por correio e depois comete suicídio.
Resolução
Depois de ouvir as fitas, Clay finalmente entende por que Hannah tirou a própria vida. Ele está cheio de tristeza, mas aprende com sua história. No dia seguinte na escola, ele pula classe para chegar a Skye Miller, outra menina que está mostrando sinais de evasão social e infelicidade.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um diagrama de trama visual de Treze Motivos .
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou um conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
- Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.
- Salve e envie a atribuição. Certifique-se de usar o menu drop-down para salvá-lo sob o título de atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imagens de Plot | As células incluem imagens que transmitem eventos no estágio correspondente da plotagem. As imagens representam um momento importante e exemplificam as descrições abaixo delas. | As células incluem uma ou duas imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. A maioria das imagens representa um momento importante e exemplifica as descrições abaixo delas. | As células incluem três ou mais imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. As imagens retratam momentos menores e inimagináveis ou não refletem as descrições abaixo deles. |
| Texto do Gráfico | O storyboard identifica corretamente todos os seis estágios da trama. O texto para cada uma das seis células correctamente divide os eventos de traçado em fases apropriadas. O texto dá uma visão lógica do enredo e inclui os eventos mais significativos do livro. | O storyboard identifica mal uma ou duas fases da trama. O texto para cada uma das seis células divide a maioria dos eventos do enredo em estágios apropriados. O texto fornece uma visão lógica do enredo, mas pode omitir alguns eventos significativos do livro. | O storyboard identifica erroneamente três ou mais fases da trama. O texto para cada uma das seis células não corresponde aos eventos dessa fase. A descrição geral da parcela não é lógica. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é exemplar. O texto contém poucos ou nenhum erro. | O texto contém alguns erros significativos na ortografia ou gramática. | O texto contém muitos erros de ortografia ou gramática. |
Visão Geral da Atividade
Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de enredo dos eventos de uma história. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação em Queda e Resolução.
Exemplo Treze razões pelas quais Resumo
Exposição
A faculdade e os estudantes da High School de Crestmont ficam chocados ao ver a mesa vazia de Hannah Baker e saberem que ela cometeu suicídio. O corpo estudantil está perturbado, mas há pouca discussão sobre o incidente e ninguém assiste ao seu funeral fora da cidade.
Conflito
Clay Jensen, um menino que tinha uma queda por Hannah, descobre um pacote de cassetes na porta da frente. As fitas contêm a história de treze razões (pessoas) para o suicídio de Hannah. Cada uma das 13 pessoas que receberão a caixa de fitas aprenderá como contribuíram para a decisão de Hannah de tirar a própria vida.
Crescente ação
Como Clay escuta as fitas, ele descobre que Hannah foi mal interpretada em rumores que se espalham pela escola. Como resultado desses rumores, Hannah lutou para se encaixar, e foi traída e abusada por muitos de seus pares. Clay se preocupa com sua própria razão de aparecer nas fitas, enquanto ele agoniza sobre a dor que Hannah expressa em sua história.
Clímax
Clay escuta a fita # 5 e descobre sua conexão com a morte de Hannah. Hannah não o culpa, mas explica que ela gostava dele. Ela descreve uma festa onde ela e Clay conversaram pela primeira vez. Devido às suas semelhanças e atração mútua, eles poderiam ter se tornado próximos. Mas depois que eles se beijam, Hannah empurra Clay para longe. Mais tarde, Hannah testemunha um estupro e um acidente de condução bêbado. Esta noite é um ponto de viragem, eliminando seu senso de auto-estima e desejo de se abrir para os outros.
Queda de Ação
Tudo menos determinado a tirar a própria vida, Hannah faz uma última tentativa de procurar ajuda, conversando com o Sr. Porter. Quando ele diz a ela para "ir além" de seus problemas, ela toma a decisão final de se matar. Ela grava as fitas, as envia por correio e depois comete suicídio.
Resolução
Depois de ouvir as fitas, Clay finalmente entende por que Hannah tirou a própria vida. Ele está cheio de tristeza, mas aprende com sua história. No dia seguinte na escola, ele pula classe para chegar a Skye Miller, outra menina que está mostrando sinais de evasão social e infelicidade.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um diagrama de trama visual de Treze Motivos .
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou um conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
- Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.
- Salve e envie a atribuição. Certifique-se de usar o menu drop-down para salvá-lo sob o título de atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imagens de Plot | As células incluem imagens que transmitem eventos no estágio correspondente da plotagem. As imagens representam um momento importante e exemplificam as descrições abaixo delas. | As células incluem uma ou duas imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. A maioria das imagens representa um momento importante e exemplifica as descrições abaixo delas. | As células incluem três ou mais imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. As imagens retratam momentos menores e inimagináveis ou não refletem as descrições abaixo deles. |
| Texto do Gráfico | O storyboard identifica corretamente todos os seis estágios da trama. O texto para cada uma das seis células correctamente divide os eventos de traçado em fases apropriadas. O texto dá uma visão lógica do enredo e inclui os eventos mais significativos do livro. | O storyboard identifica mal uma ou duas fases da trama. O texto para cada uma das seis células divide a maioria dos eventos do enredo em estágios apropriados. O texto fornece uma visão lógica do enredo, mas pode omitir alguns eventos significativos do livro. | O storyboard identifica erroneamente três ou mais fases da trama. O texto para cada uma das seis células não corresponde aos eventos dessa fase. A descrição geral da parcela não é lógica. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é exemplar. O texto contém poucos ou nenhum erro. | O texto contém alguns erros significativos na ortografia ou gramática. | O texto contém muitos erros de ortografia ou gramática. |
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