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Se você estiver atribuindo isso aos seus alunos, copie a planilha para sua conta e salve. Ao criar uma tarefa, basta selecioná-la como um modelo!
A definição de Joseph Campbell de herói, ou monomito, é um padrão básico encontrado em muitas narrativas, mitos e histórias em todas as culturas. Baseado na definição de herói de Joseph Campbell, o enredo segue um protagonista arquetípico enquanto eles se transformam em uma jornada. Essas planilhas podem ser uma ferramenta de ensino útil para envolver os alunos na análise dessa estrutura comum do enredo e no reconhecimento dela em textos ou até mesmo em filmes. Nesta postagem do blog, exploraremos o que é essa progressão, os benefícios dessas planilhas e como os professores podem integrá-las de maneira eficaz na aula.
Este gráfico é um organizador gráfico que mapeia a estrutura narrativa do monomito. Fazer com que as crianças preencham um gráfico é uma atividade que desenvolve o pensamento crítico à medida que analisam os acontecimentos de uma narrativa e os categorizam no estágio correto.
Existem muitas versões de gráficos monomíticos disponíveis. A maioria inclui os principais estágios ou pontos de trama típicos de uma dessas histórias: o mundo comum, o chamado para a busca, a recusa do chamado, o encontro com um mentor, a passagem para um novo mundo, testes/inimigos, a abordagem do mais íntimo. caverna, o conflito, a recompensa pela superação do conflito, o caminho de volta, a ressurreição e o retorno com o elixir. Um gráfico acompanha o protagonista em cada etapa desta história transformadora.
Usando essas planilhas, os alunos exploram como o protagonista passa por mudanças em cada estágio:
Explorar cada estágio traz profundidade à análise literária ou cinematográfica. As crianças passam a compreender o enredo arquetípico que conecta tantos heróis célebres, tanto no cinema quanto na literatura.
Aqui estão algumas dicas sobre como integrar essas planilhas em suas aulas de ELA, filmes ou mitologia:
A integração da análise de diferentes tipos e exemplos de protagonistas literários ou cinematográficos aprofunda a compreensão dos alunos sobre o modelo do monomito.
Integrar um organizador gráfico nas aulas de inglês ou mitologia ao ensinar arquétipos oferece inúmeros benefícios para o aprendizado e o envolvimento. O uso de um organizador gráfico facilita a análise crítica à medida que os alunos mapeiam a progressão narrativa de uma história. Eles identificam como a estrutura do enredo se alinha com os estágios do modelo de monomito concebido por Joseph Campbell em sua análise dos monomitos mundiais.
À medida que sua turma preenche planilhas de jornada do herói para impressão, eles desenvolvem uma compreensão mais profunda dos elementos e arquétipos fundamentais da narrativa. Figuras recorrentes como os guardiões do limiar, o malandro ou o metamorfo tornam-se familiares. Reconhecer essas convenções de histórias para arquétipos em mitos, literatura e exemplos de filmes cria conexões. Por exemplo, a presença de inimigos, testes ou provações supremas antes da resolução climática e a natureza transformadora da experiência.
Comparar planilhas preenchidas para diferentes protagonistas também aumenta a apreciação pelos arquétipos e pelo conceito de monomito. Por exemplo, contrastar os organizadores gráficos que traçam a longa viagem de Odisseu para casa em Ítaca com a observação da vida e da busca galáctica de Luke Skywalker em formato de filme enfatizam semelhanças nesses arquétipos, apesar de cenários muito diferentes. Como descreveu Carl Jung, o pai da psicologia arquetípica, os arquétipos ressoam através de culturas e épocas através de símbolos no inconsciente coletivo.
Além disso, a exposição ao plano da jornada heróica pode impulsionar a escrita criativa. Sua turma pode inventar e escrever sobre heróis originais e traçar uma história de missão incorporando estágios do esboço do monomito. O mundo comum, o chamado para a busca, a passagem do primeiro limiar para o desconhecido, o caminho das provações e a emocionante resolução climática tornam-se pontos de referência na transformação de seu protagonista. Internalizar essa estrutura narrativa fortalece a imaginação.
Ao todo, a integração da análise de gráficos de monomitos usando planilhas, gráficos e organizadores gráficos oferece benefícios multifacetados para o aprendizado do aluno. Amplia o pensamento crítico ao mesmo tempo que elucida padrões narrativos recorrentes para arquétipos que falam às partes primordiais da psique humana.
Feliz criação!
Uma planilha de mapeamento da jornada do herói mapeia a estrutura narrativa de uma história no modelo da jornada do herói. Esse tipo de organizador gráfico possui seções para cada etapa do monomito, incluindo partida, iniciação e retorno.
Alguns estágios-chave frequentemente incluídos na planilha ou gráfico da jornada de um herói são: o mundo comum, chamado para a aventura, cruzar o primeiro limiar, encontrar aliados/inimigos, caminho de provações, aproximar-se da caverna mais íntima, provação suprema, aproveitar a recompensa, a jornada casa, ressurreição do desafio final e retorno com o elixir.
Aprender as etapas da jornada do herói beneficia os alunos de diversas maneiras. Ele desenvolve habilidades de análise de histórias à medida que os alunos mapeiam a estrutura do enredo no modelo de monomito. O reconhecimento de padrões e arquétipos de histórias nos mitos e na literatura melhora a alfabetização. A escrita criativa é possibilitada à medida que os alunos incorporam elementos de jornada heróica em protagonistas e aventuras originais.