Wraz z rozwojem mediów społecznościowych w ostatnich dziesięcioleciach nauczyciele zauważyli wzrost zarówno cyberprzemocy, jak i tradycyjnego prześladowania wśród młodzieży w wieku szkolnym. Pierwszym krokiem do dokonania zmian jest edukacja. Nauczyciele, pracownicy, rodzice i uczniowie muszą być wykształceni w zakresie rozpoznawania, reagowania i zapobiegania nękaniu.
Instrukcje i procesy są o wiele łatwiej zrozumiałe, gdy towarzyszą im wizualizacje. Kiedy tworzymy scenariusz procesu lub tworzymy sekwencyjny diagram, możemy skupić się na dyskretnych krokach, przyczynie i skutku oraz sekwencji.
Good afternoon, Ms. Pulaski. I'm calling to inform you of an incident that occurred today...
Step 3
Step 4
In-school Suspension Room
Step 5
March
Any faculty or staff who witnesses or receives a report of bullying should refer the situation to the principal by filing an incident report that day.
The principal or designated administrator will promptly notify the parent(s)/guardian(s) of all students involved in an alleged incident of bullying and discuss, as appropriate, the availability of social work services, counseling, school psychological services, other interventions, and restorative measures.
The principal or designated administrator will investigate the incident and determine an outcome within ten school days of the original incident report.
The principal or dean will enforce disciplinary measures as appropriate.
Records of the incident will be placed in the students’ files until graduation or transfer. If disciplinary action is implemented, the report will remain in the student’s permanent record file.