"Zlateh Kozła" zawiera język figuratywny, w tym personifikację i symulacje. W tej aktywności uczniowie mogą wykazywać zrozumienie języka figuratywnego poprzez identyfikowanie przykładów i stworzenie dosłownego lub graficznego przedstawienia języka figuratywnego.
| OPIS | PRZYKŁAD | |
|---|---|---|
| Uosobienie | Nadawanie ludzkich cech charakterystycznych dla obiektów innych niż człowiek lub abstrakcyjnych pomysłów | Wiatr gwizdnął, zawył, kręcił śniegiem w wiry. Wyglądało to tak, jakby białe pałeczki grały na polach.
Księżyc pływał na niebie jak w morzu. |
| Porównanie | Porównanie przy użyciu "like" lub "as" | Wiatr stał się zimny jak lód. |
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który pokazuje trzy przykłady języka figuratywnego w "Zlateh Kozła".