Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/z-powodu-winn-dixie-przez-kate-dicamillo/części-opowieści
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


W tej pracy uczniowie syntetyzują i podsumowują tekst . Praca uczniów powinna odzwierciedlać ich zrozumienie początku, środka i końca powieści, i wyświetlić to zrozumienie poprzez wykorzystanie zdjęć, dialogów i zdań.



Przykład Z powodu Winn Dixie Summary

Początek

Opal odkrywa bezpańskiego psa przez sklep z artykułami spożywczymi. Zabiera go do domu, aby zapytać ojca, czy może go zatrzymać.


Środkowy

Opal zdobywa nowe znajomości i budowanie relacji z pomocą swojego psa, Winn-Dixie.


Koniec

Opal jest szczęśliwsza niż kiedykolwiek ze znajomymi, ojcem i psem otaczającym ją.



Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Opublikuj opis zdarzenia z powodu Winn Dixie .


  1. Zrób zdjęcie, które pokazuje początek historii.
  2. Zrób zdjęcie, które pokazuje punkt środkowy historii.
  3. Zrób zdjęcie, które pokazuje koniec opowieści.
  4. Napisz zdanie pod każdym obrazem.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Kolejność Zdarzeń
Utwórz storyboard, który pokazuje sekwencję wydarzeń. Poniżej każdej komórki wpisz opis o znaczeniu tej części opowieści.
Biegły Pojawiające się Początek
Wydarzenia
Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca.
Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji.
Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa.
Obrazy
Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć.
Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe.
Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści.
Opisy
Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie.
Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia.
Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć.
Wymowa i Gramatyka
Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć.
Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie.
Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia.


Przegląd Działań


W tej pracy uczniowie syntetyzują i podsumowują tekst . Praca uczniów powinna odzwierciedlać ich zrozumienie początku, środka i końca powieści, i wyświetlić to zrozumienie poprzez wykorzystanie zdjęć, dialogów i zdań.



Przykład Z powodu Winn Dixie Summary

Początek

Opal odkrywa bezpańskiego psa przez sklep z artykułami spożywczymi. Zabiera go do domu, aby zapytać ojca, czy może go zatrzymać.


Środkowy

Opal zdobywa nowe znajomości i budowanie relacji z pomocą swojego psa, Winn-Dixie.


Koniec

Opal jest szczęśliwsza niż kiedykolwiek ze znajomymi, ojcem i psem otaczającym ją.



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Opublikuj opis zdarzenia z powodu Winn Dixie .


  1. Zrób zdjęcie, które pokazuje początek historii.
  2. Zrób zdjęcie, które pokazuje punkt środkowy historii.
  3. Zrób zdjęcie, które pokazuje koniec opowieści.
  4. Napisz zdanie pod każdym obrazem.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Kolejność Zdarzeń
Utwórz storyboard, który pokazuje sekwencję wydarzeń. Poniżej każdej komórki wpisz opis o znaczeniu tej części opowieści.
Biegły Pojawiające się Początek
Wydarzenia
Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca.
Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji.
Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa.
Obrazy
Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć.
Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe.
Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści.
Opisy
Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie.
Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia.
Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć.
Wymowa i Gramatyka
Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć.
Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie.
Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia.


Jak Używać Parafrazowania do Pisania Streszczeń

1

Przeczytaj Uważnie

Poproś uczniów, aby uważnie przeczytali cały tekst i spróbowali pojęciowo zrozumieć, co autor stara się przedstawić. Nauczyciele mogą im również pomóc, wymieniając główne punkty całej historii, aby uczniowie wiedzieli, na której części powinni się najbardziej skupić.

2

Wyeliminuj Niepotrzebne Szczegóły

Po uważnym przeczytaniu i przeanalizowaniu uczniowie będą w stanie określić, które części historii są ważne, a które szczegóły są niepotrzebne i nie mają znaczącego wpływu na postacie lub fabułę. Wyeliminowanie tych szczegółów zapewni im strukturę na początek.

3

Synonimy i Budowa Zdania

Nauczyciele mogą udostępnić uczniom listę synonimów lub skorzystać ze słowników, aby ułożyć złożone słowa w prostszej formie i zmienić strukturę zdania, aby streścić obszerne akapity w kilku wierszach.

4

Przegląd i rewizja

Uczniowie powinni wrócić i zredagować swoją pracę po sparafrazowaniu tekstu, aby stworzyć podsumowanie. W ten sposób streszczenie ma gwarancję dokładnego odzwierciedlenia oryginalnego materiału i zachowania jego spójności.

Podsumowanie Często Zadawanych Pytań na Temat Winn-Dixie

Jaka jest ogólna organizacja lub struktura tekstu podczas pisania streszczenia?

Ogólna organizacja tekstu, która może obejmować sekcje i podrozdziały, a także wstęp, rozwinięcie i zakończenie, nazywana jest jego strukturą. Tej struktury można użyć do napisania podstawowego podsumowania stylu bez użycia elementów wizualnych lub scenorysów.

Czym jest podsumowanie „Dzięki Winn-Dixie”?

Opal, główna bohaterka „Z powodu Winn-Dixie”, jest młodą dziewczyną, która wraz ze swoim ojcem kaznodzieją przeprowadza się do nowego miasta. Opal adoptuje bezpańskiego szczeniaka i nazywa go Winn-Dixie, ponieważ czuje się samotna. W miarę jak Opal i Winn-Dixie stają się sobie bliżsi, zarażają szczęściem i koleżeństwem wszystkich, z którymi mają kontakt w społeczności, w tym pannę Franny Block, Glorię Dump i Otisa. Opal odkrywa wartość relacji międzyludzkich oraz koncepcje przebaczenia i akceptacji poprzez swoją przyjaźń z Winn-Dixie i sąsiedztwem.

Jakie trudności i problemy są wymienione w podsumowaniu fabuły „Z powodu Winn-Dixie”?

Z podsumowania wynika, że ​​Opal ma trudności z przystosowaniem się do nowego miasta i doświadcza samotności z powodu nieobecności matki. Konflikty pojawiają się również, gdy Opal próbuje naprawić napięte relacje z ojcem. Jest jednak w stanie pokonać te przeszkody i napięcia dzięki przyjaźni z Winn-Dixie i więziom, które tworzy z innymi ludźmi.




Cennik dla Szkół i Okręgów

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/z-powodu-winn-dixie-przez-kate-dicamillo/części-opowieści
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA