Przegląd Działań
Storyboarding to doskonały sposób na skupienie się na rodzajach konfliktu literackiego. Poproś uczniów, aby wybrali przykład każdego konfliktu literackiego i przedstawili je za pomocą Storyboard Creator. W scenorysie przykład każdego konfliktu powinien być przedstawiony wizualnie wraz z wyjaśnieniem sceny i jego dopasowaniem do określonej kategorii konfliktu.
Przykłady konfliktu literackiego w Łapaczu w Rye
MAN kontra MAN
Holden i Stradlater wdają się w fizyczną walkę, ponieważ Holden jest zły, że Stradlater zabrał Jane Gallagher na randkę. Uważa, że Jane jest zbyt dobra dla Stradlatera i jest zirytowany, że Stradlater nie powie mu, co zrobili na randce. Jest również zły, że Stradlaterowi nie spodobała się jego kompozycja o rękawicach baseballowych Allie.
CZŁOWIEK kontra JAŹŃ
Holden pamięta czas, kiedy powinien był zaprosić Allie do wyjścia i strzelania z niego i Bobby'ego Fallona, ale zamiast tego powiedział mu, że jest za młody. Holden mówi teraz Allie, żeby czasem poszła po swój rower i spotkała się z nimi, ujawniając, że ma nierozwiązane poczucie winy i smutek z powodu śmierci Allie. Później, gdy jego załamanie psychiczne się pogarsza, prosi Allie, aby nie pozwoliła mu zniknąć.
CZŁOWIEK A SPOŁECZEŃSTWO
Holden nieustannie zajmuje się rzeczami, o których reszta społeczeństwa albo nie chce myśleć, albo nie dba o to. Na przykład Holden interesuje się tym, gdzie zimą chodzą kaczki z Central Parku; słusznie boi się, że nie mają dokąd pójść, podobnie jak on. Jest również zdenerwowany wulgaryzmami wyrytymi na ścianach szkoły Phoebe, ponieważ widzi takie znaki jako zagrażające niewinności dzieci, które je czytają.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w Catcher in the Rye .
- Identyfikuj konflikty w Catcher in the Rye .
- Kategoryzuj każdy konflikt jako znak a postać, postać wobec samopoczucia, postać wobec społeczeństwa, postać wobec natury lub postać wobec technologii .
- Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
- Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | Spróbuj Ponownie | |
---|---|---|---|---|
Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje prawidłowe główne konflikty i używa silnych, jasnych dowodów na poparcie wyboru. | Student identyfikuje prawidłowy główny konflikt i używa kilku lub niejasnych szczegółów, aby popierać ich wybór. | Student identyfikuje nieprawidłowy konflikt i używa pewnych szczegółów z tekstu, aby popierać ich wybór. | Student nie próbuje zidentyfikować poważnego konfliktu lub identyfikuje niepoprawny duży konflikt bez żadnego wyjaśnienia. |
Zrozumienie Rezultatu | Student wyraźnie pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na protagonistę z dowodami z tekstu. | Student pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na bohatera, ale niektóre dowody są niejasne. | Student pokazuje wynik konfliktu, ale nie bada jego wpływu na bohatera i wykorzystuje pewne niejasne dowody. | Student nie wykaże wyraźnie konfliktu ani nie używa dowodów. |
Postać | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. Wykracza poza to, dodając dodatkowe szczegóły. | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. | Storyboard zawiera bohatera i antagonistę, ale pozostawia inne wymagane znaki. | Storyboard nie zawiera nazw wymaganych znaków. |
Storyboard | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie sceny książki | Student próbuje przekazać ustawienie i scenę książki, ale nie ma pewności. | Student nie przekazuje jasno miejsca i sceny. | Student ma niewielką lub żadną próbę przekazania miejsca lub sceny. |
Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student popełnia niewielki błąd w pisowni i gramatyce. | Student popełnia kilka drobnych błędów w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce; Niewielka próba sprawdzania pisowni. |
Przegląd Działań
Storyboarding to doskonały sposób na skupienie się na rodzajach konfliktu literackiego. Poproś uczniów, aby wybrali przykład każdego konfliktu literackiego i przedstawili je za pomocą Storyboard Creator. W scenorysie przykład każdego konfliktu powinien być przedstawiony wizualnie wraz z wyjaśnieniem sceny i jego dopasowaniem do określonej kategorii konfliktu.
Przykłady konfliktu literackiego w Łapaczu w Rye
MAN kontra MAN
Holden i Stradlater wdają się w fizyczną walkę, ponieważ Holden jest zły, że Stradlater zabrał Jane Gallagher na randkę. Uważa, że Jane jest zbyt dobra dla Stradlatera i jest zirytowany, że Stradlater nie powie mu, co zrobili na randce. Jest również zły, że Stradlaterowi nie spodobała się jego kompozycja o rękawicach baseballowych Allie.
CZŁOWIEK kontra JAŹŃ
Holden pamięta czas, kiedy powinien był zaprosić Allie do wyjścia i strzelania z niego i Bobby'ego Fallona, ale zamiast tego powiedział mu, że jest za młody. Holden mówi teraz Allie, żeby czasem poszła po swój rower i spotkała się z nimi, ujawniając, że ma nierozwiązane poczucie winy i smutek z powodu śmierci Allie. Później, gdy jego załamanie psychiczne się pogarsza, prosi Allie, aby nie pozwoliła mu zniknąć.
CZŁOWIEK A SPOŁECZEŃSTWO
Holden nieustannie zajmuje się rzeczami, o których reszta społeczeństwa albo nie chce myśleć, albo nie dba o to. Na przykład Holden interesuje się tym, gdzie zimą chodzą kaczki z Central Parku; słusznie boi się, że nie mają dokąd pójść, podobnie jak on. Jest również zdenerwowany wulgaryzmami wyrytymi na ścianach szkoły Phoebe, ponieważ widzi takie znaki jako zagrażające niewinności dzieci, które je czytają.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w Catcher in the Rye .
- Identyfikuj konflikty w Catcher in the Rye .
- Kategoryzuj każdy konflikt jako znak a postać, postać wobec samopoczucia, postać wobec społeczeństwa, postać wobec natury lub postać wobec technologii .
- Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
- Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | Spróbuj Ponownie | |
---|---|---|---|---|
Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje prawidłowe główne konflikty i używa silnych, jasnych dowodów na poparcie wyboru. | Student identyfikuje prawidłowy główny konflikt i używa kilku lub niejasnych szczegółów, aby popierać ich wybór. | Student identyfikuje nieprawidłowy konflikt i używa pewnych szczegółów z tekstu, aby popierać ich wybór. | Student nie próbuje zidentyfikować poważnego konfliktu lub identyfikuje niepoprawny duży konflikt bez żadnego wyjaśnienia. |
Zrozumienie Rezultatu | Student wyraźnie pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na protagonistę z dowodami z tekstu. | Student pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na bohatera, ale niektóre dowody są niejasne. | Student pokazuje wynik konfliktu, ale nie bada jego wpływu na bohatera i wykorzystuje pewne niejasne dowody. | Student nie wykaże wyraźnie konfliktu ani nie używa dowodów. |
Postać | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. Wykracza poza to, dodając dodatkowe szczegóły. | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. | Storyboard zawiera bohatera i antagonistę, ale pozostawia inne wymagane znaki. | Storyboard nie zawiera nazw wymaganych znaków. |
Storyboard | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie sceny książki | Student próbuje przekazać ustawienie i scenę książki, ale nie ma pewności. | Student nie przekazuje jasno miejsca i sceny. | Student ma niewielką lub żadną próbę przekazania miejsca lub sceny. |
Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student popełnia niewielki błąd w pisowni i gramatyce. | Student popełnia kilka drobnych błędów w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce; Niewielka próba sprawdzania pisowni. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Buszujący w Zbożu
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA