Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/wielka-nadzieja-charlesa-dickensa/wykres-fabularny
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Wspólne użycie Storyboard That w Storyboard That wykresu wydarzeń z powieści. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom rozwijać większe zrozumienie struktur literackich.

Studenci mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w łamie powieści z sześcioma komórkami zawierającymi główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą scenę następującą po powieści w kolejności, używając: Ekspozycji, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.



Przykładowy wykres wykresu dla wielkich oczekiwań

Ze względu na długość i wielokrotne podziały powieści pomocne jest użycie więcej niż jednej komórki, w razie konieczności, pokazanie części wykresu.


Ekspozycja

Komórka 1: Pip zostaje wprowadzony na cmentarz, odwiedzając markery jego rodziców. Uciekający skazany chwyta go i żąda akt i żywności.

Komórka 2: Pip jest wychowywany przez jego siostrę i jej męża, Joe, kowala. Pani Joe jest postrzegana jako antagonista, stale karząc Pip i przypominając mu, że przyniosła go "ręką". Odwrotnie, Joe jest najlepszym przyjacielem Pipa.

Komórka 3: wuj Joe'a pojawia się pewnego dnia i mówi, że ma wielką szansę na Pip, aby zagrać w domach dla bogatych kobiet. Natychmiast, pani Joe postrzega to jako okazję dla Pip, aby zarabiać.

Komórka 4: W domu panny Havisham, Pip gra z córką, Estellą. Idę tam od jakiegoś czasu i rozwija uczucia dla młodej dziewczyny, pomimo jej upokorzenia.

Główny zamieszkujący konflikt

Komórka 5: Pip zaczyna kłamać Joe i jego żonę o tym, co robi w przypadku panny Havisham. Pip zmienia się, zmagając się z wykształceniem i mniej "wspólnym" dla Esteli.

Wzrost akcji

Komórka 6: Lata minęły, Pip stał się praktykantką Joe i już nie odwiedza Havishamsów. Chodził do Miss Havisham w swoje urodziny, mając nadzieję, że spotka Estellę, ale zamiast tego spotyka swoją rodzinę. Panna Havisham manipuluje Pip i zabawkami z jego emocjami, zadając mu osobiste pytania dotyczące Esteli.

Komórka 7: Pewnego dnia, podczas gdy Pip jest w lokalnym barze z Joe, pojawia się prawnik i prosi Pipa. Ten człowiek mówi Pipowi, że został nazwany w dużym dziedzictwie i zaraz pojedzie do Londynu.

Komórka 8: W Londynie Pip jest wymagany, aby zostać gentleman. Podejrzany jest wychowywany przez siostrzeńca panny Havisham. On również kończy się na wakacjach z Herbertem, synem jego nauczyciela. Te przypadki doprowadziły Pipa do przekonania, że ​​panna Havisham próbuje zorganizować, aby był z Estellą.

Komórka 9: Podczas swojego pobytu w Londynie Pip zostaje obalony przez Estellę, traktuje Joe jako chłopa i staje się wrogo nastawioną osobą, napędzaną chciwością i pragnieniem.

Punkt kulminacyjny

Cell 10: Pewnego wieczoru, kiedy Pip jest w domu, odwiedza go dziwny człowiek. Człowiek ujawnia swoją prawdziwą tożsamość jako dobroczyńca Pipa, Abel Magwitch, skazanego z bagien. W tym czasie ujawnia się przeszłość panny Havisham, a Pip wstydzi się, że jego pieniądze pochodzą od przestępcy i grożą jego opuszczeniem.

Komórka 11: Pip idzie do domu Satis, aby stawić czoło panny Havisham. Jest wściekły, wierząc, że przez wiele lat prowadziła go do bycia z Estellą, którą niedawno odkrył, jest poślubienie innego mężczyzny. Kiedyś Estella walczy z panną Havisham i ujawnia się prawda o jej manipulacji.

Komórka 12: Zarówno Herbert, jak i Pip żyją poza ich środkami. Pip planuje mu pomóc, ale potrzebuje sporych pieniędzy. Mimo ostatniego spotkania z panną Havisham, udaje się do niej, aby uratować przyjaciela przed bankructwem. On okazuje swoje przebaczenie za jej pomoc. Kiedy odjeżdża, strój panny Havisham zostaje złapany przez ogień. Pip stara się je wyrzucić, zostawiając oboje obrażenia.

Upadek

Komórka 13: Pip stara się pomóc Abelowi uciec z Londynu, gdy zdadzą sobie sprawę, że podążają za nimi jeden z starych wrogów Abla. Uciekając nad rzeką, walka się trwa, a Abel jest ranny śmiertelnie. Na łożu śmierci Abla, Pip ma epifanię. Kładzie się na Abla, aby człowiek mógł umierać szczęśliwie.

Komórka 14: Po śmierci Abla, Pip przechodzi w spiralę w dół. On jest w jego głowie z długów. Jego lata życia poza jego środkami dogoniły go, a on ma załamanie, gdy zostaje wrzucony do więzienia dłużników.

Rozkład

Komórka 15: Pip jest w długu i zachoruje. Kiedy się obudzi, dowiaduje się, że Joe spłacił wszystkie swoje długów.

Komórka 16: W ostatniej scenie, Pip wraca do Satis House po śmierci panny Havisham i spotyka Estellę. Razem idą trzymać się za ręce.



Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz wizualny wykres wielkich oczekiwań .


  1. Oddziel historię do Wystawy, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
  2. Utwórz obraz reprezentujący ważny moment lub zbiór wydarzeń dla każdego elementu historii.
  3. Napisz opis poszczególnych etapów na wykresie.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Diagram wykresu wykresu (klasy 9-12)
Utwórz wykres ilustrujący historię, używając Ekspozycji, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Biegły
25 Points
Pojawiające się
21 Points
Początek
17 Points
Spróbuj Ponownie
13 Points
Elementy Opisowe i Wizualne
Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz.
Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia.
Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca.
Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych.
Gramatyka / Pisownia
Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce.
Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce.
Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce.
Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce.
Dowód Wysiłku
Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela.
Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba.
Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców.
Praca nie wykazuje żadnego wysiłku.
Wątek
Wszystkie części działki znajdują się na wykresie.
Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące.
Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę.
Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę.


Przegląd Działań


Wspólne użycie Storyboard That w Storyboard That wykresu wydarzeń z powieści. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom rozwijać większe zrozumienie struktur literackich.

Studenci mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w łamie powieści z sześcioma komórkami zawierającymi główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą scenę następującą po powieści w kolejności, używając: Ekspozycji, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.



Przykładowy wykres wykresu dla wielkich oczekiwań

Ze względu na długość i wielokrotne podziały powieści pomocne jest użycie więcej niż jednej komórki, w razie konieczności, pokazanie części wykresu.


Ekspozycja

Komórka 1: Pip zostaje wprowadzony na cmentarz, odwiedzając markery jego rodziców. Uciekający skazany chwyta go i żąda akt i żywności.

Komórka 2: Pip jest wychowywany przez jego siostrę i jej męża, Joe, kowala. Pani Joe jest postrzegana jako antagonista, stale karząc Pip i przypominając mu, że przyniosła go "ręką". Odwrotnie, Joe jest najlepszym przyjacielem Pipa.

Komórka 3: wuj Joe'a pojawia się pewnego dnia i mówi, że ma wielką szansę na Pip, aby zagrać w domach dla bogatych kobiet. Natychmiast, pani Joe postrzega to jako okazję dla Pip, aby zarabiać.

Komórka 4: W domu panny Havisham, Pip gra z córką, Estellą. Idę tam od jakiegoś czasu i rozwija uczucia dla młodej dziewczyny, pomimo jej upokorzenia.

Główny zamieszkujący konflikt

Komórka 5: Pip zaczyna kłamać Joe i jego żonę o tym, co robi w przypadku panny Havisham. Pip zmienia się, zmagając się z wykształceniem i mniej "wspólnym" dla Esteli.

Wzrost akcji

Komórka 6: Lata minęły, Pip stał się praktykantką Joe i już nie odwiedza Havishamsów. Chodził do Miss Havisham w swoje urodziny, mając nadzieję, że spotka Estellę, ale zamiast tego spotyka swoją rodzinę. Panna Havisham manipuluje Pip i zabawkami z jego emocjami, zadając mu osobiste pytania dotyczące Esteli.

Komórka 7: Pewnego dnia, podczas gdy Pip jest w lokalnym barze z Joe, pojawia się prawnik i prosi Pipa. Ten człowiek mówi Pipowi, że został nazwany w dużym dziedzictwie i zaraz pojedzie do Londynu.

Komórka 8: W Londynie Pip jest wymagany, aby zostać gentleman. Podejrzany jest wychowywany przez siostrzeńca panny Havisham. On również kończy się na wakacjach z Herbertem, synem jego nauczyciela. Te przypadki doprowadziły Pipa do przekonania, że ​​panna Havisham próbuje zorganizować, aby był z Estellą.

Komórka 9: Podczas swojego pobytu w Londynie Pip zostaje obalony przez Estellę, traktuje Joe jako chłopa i staje się wrogo nastawioną osobą, napędzaną chciwością i pragnieniem.

Punkt kulminacyjny

Cell 10: Pewnego wieczoru, kiedy Pip jest w domu, odwiedza go dziwny człowiek. Człowiek ujawnia swoją prawdziwą tożsamość jako dobroczyńca Pipa, Abel Magwitch, skazanego z bagien. W tym czasie ujawnia się przeszłość panny Havisham, a Pip wstydzi się, że jego pieniądze pochodzą od przestępcy i grożą jego opuszczeniem.

Komórka 11: Pip idzie do domu Satis, aby stawić czoło panny Havisham. Jest wściekły, wierząc, że przez wiele lat prowadziła go do bycia z Estellą, którą niedawno odkrył, jest poślubienie innego mężczyzny. Kiedyś Estella walczy z panną Havisham i ujawnia się prawda o jej manipulacji.

Komórka 12: Zarówno Herbert, jak i Pip żyją poza ich środkami. Pip planuje mu pomóc, ale potrzebuje sporych pieniędzy. Mimo ostatniego spotkania z panną Havisham, udaje się do niej, aby uratować przyjaciela przed bankructwem. On okazuje swoje przebaczenie za jej pomoc. Kiedy odjeżdża, strój panny Havisham zostaje złapany przez ogień. Pip stara się je wyrzucić, zostawiając oboje obrażenia.

Upadek

Komórka 13: Pip stara się pomóc Abelowi uciec z Londynu, gdy zdadzą sobie sprawę, że podążają za nimi jeden z starych wrogów Abla. Uciekając nad rzeką, walka się trwa, a Abel jest ranny śmiertelnie. Na łożu śmierci Abla, Pip ma epifanię. Kładzie się na Abla, aby człowiek mógł umierać szczęśliwie.

Komórka 14: Po śmierci Abla, Pip przechodzi w spiralę w dół. On jest w jego głowie z długów. Jego lata życia poza jego środkami dogoniły go, a on ma załamanie, gdy zostaje wrzucony do więzienia dłużników.

Rozkład

Komórka 15: Pip jest w długu i zachoruje. Kiedy się obudzi, dowiaduje się, że Joe spłacił wszystkie swoje długów.

Komórka 16: W ostatniej scenie, Pip wraca do Satis House po śmierci panny Havisham i spotyka Estellę. Razem idą trzymać się za ręce.



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz wizualny wykres wielkich oczekiwań .


  1. Oddziel historię do Wystawy, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
  2. Utwórz obraz reprezentujący ważny moment lub zbiór wydarzeń dla każdego elementu historii.
  3. Napisz opis poszczególnych etapów na wykresie.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Diagram wykresu wykresu (klasy 9-12)
Utwórz wykres ilustrujący historię, używając Ekspozycji, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Biegły
25 Points
Pojawiające się
21 Points
Początek
17 Points
Spróbuj Ponownie
13 Points
Elementy Opisowe i Wizualne
Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz.
Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia.
Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca.
Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych.
Gramatyka / Pisownia
Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce.
Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce.
Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce.
Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce.
Dowód Wysiłku
Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela.
Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba.
Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców.
Praca nie wykazuje żadnego wysiłku.
Wątek
Wszystkie części działki znajdują się na wykresie.
Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące.
Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę.
Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę.


Jak Poznawać Różne Kultury w Literaturze

1

Zbadaj Kontekst Kulturowy

Przed przeczytaniem zapoznaj się z historycznym, społecznym i kulturowym tłem miejsca i okresu, który autor zdecydował się przedstawić w swojej pracy. Powiedz uczniom, że ich zrozumienie poprawi się, jeśli zrozumieją kontekst. Jeśli uczniowie mają przyjaciół wywodzących się z tej konkretnej kultury, mogą z nimi o tym rozmawiać w sposób pełen szacunku.

2

Analizuj Tematy i Symbole

Zwróć uwagę na tematy przekraczające bariery kulturowe, takie jak konflikt, miłość i rodzina. Zastanów się, jak różne kulturowe reprezentacje tych tematów różnią się od siebie. Uczniowie mogą także dowiedzieć się, jakie tematy są najczęściej omawiane w różnych kulturach.

3

Porównaj Różne Kultury

Porównanie zwyczajów własnej kultury z tymi opisanymi w literaturze pomoże ci lepiej zrozumieć drugą. Porozmawiaj o tym, jak oczekiwania społeczne, wartości i konwencje różnią się i są takie same. Uczniowie mogą wybrać jeden temat, np. „rodzina”, i porównać poglądy dwóch różnych kultur na ten temat, korzystając z diagramu Venna.

4

Zachęć Uczniów do Refleksji

Poproś uczniów, aby zastanowili się, w jaki sposób literatura pomogła im lepiej zrozumieć różne kultury oraz w jaki sposób podważyła lub potwierdziła ich własne przekonania.

5

Zachęcaj do Włączających Rozmów

Stwórz bezpieczne środowisko do debaty, tak aby wszyscy uczestnicy czuli się komfortowo wyrażając swoje pomysły i punkty widzenia. Przypomnij uczniom, że różne kultury mają różne pomysły i przekonania i powinni to szanować w rozmowach.

Często Zadawane Pytania Dotyczące Fabuły „Wielkie Nadzieje”.

Jak podróż Pipa przez całą historię wpływa na jego rozwój jako osobę?

Sednem tej historii jest przemiana Pipa z młodego, ambitnego młodzieńca w mądrego, świadomego siebie dorosłego. Jego powiązania, zmagania i doświadczenia napędzają jego rozwój osobisty i zmuszają go do ponownej oceny swoich celów i ideałów.

Jak „wielkie oczekiwania” Pipa wpływają na jego życie?

Pip dowiaduje się, że niezidentyfikowany dawca przekazał mu znaczną ilość pieniędzy, dzięki czemu może udać się do Londynu i prowadzić wytworny tryb życia. Wierzy, że panna Havisham mu pomaga i przygotowuje go na przyjęcie Estelli.

Jakie wrażenie na temat Joe wywiera Pip przez cały czas?

Na początku Pip jest upokorzony prostactwem i ignorancją Joego. Jednak w miarę jak dorasta i radzi sobie z trudnościami, uczy się doceniać hojność, skromność i prawość moralną Joego. Odzwierciedla to również rozwój charakteru Pipa i jego poczucie winy za swoje przeszłe czyny.




Cennik dla Szkół i Okręgów

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/wielka-nadzieja-charlesa-dickensa/wykres-fabularny
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA