W tym ćwiczeniu uczniowie przyjrzą się, jak odkryto niektóre z tych różnych fal elektromagnetycznych. Stworzą narracyjną opowieść o tym, jak dokonano odkrycia . Ta aktywność sprawi, że twoi uczniowie zaczną się uczyć o niektórych wspaniałych historiach o odkryciach naukowych. Pozwalając im wybrać, którą część spektrum elektromagnetycznego chcą badać, pozwolą im przejąć odpowiedzialność za swoją pracę.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Opowiedz historię o tym, jak odkryto jedną część spektrum EM za pomocą narracyjnej scenorysu.