Na końcu White Bird autor RJ Palacio przytacza wiele różnych terminów, ludzi, miejsc i wydarzeń związanych z Holokaustem, które pomogły zainspirować historię. Ich podgląd może pomóc uczniom lepiej zrozumieć historię i poznać przedział czasu.
Rozpoczynanie jednostki lub lekcji od kluczowych terminów słownictwa i aluzji pomaga w ogólnym zrozumieniu i zapamiętywaniu. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe terminy i aluzje związane z White Bird . Ponieważ mogą się one nakładać, nauczyciele mogą chcieć użyć tego szablonu specjalnie do słownictwa lub tylko do aluzji, jak pokazano w tym przykładzie.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz storyboard, który ilustruje twoje zrozumienie kluczowych terminów i aluzji (ludzi, miejsc, wydarzeń) w historii White Bird .
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Musi mieć 3 terminy, prawidłowe definicje lub opisy oraz odpowiednie ilustracje, które demonstrują zrozumienie słów.
Przedstaw uczniom koncepcję aluzji i pomóż im zrozumieć, w jaki sposób aluzje są używane w różnych kontekstach. Nauczyciele mogą także podawać proste przykłady z różnych historii, które uczniowie znają. Przed podaniem przykładu upewnij się, że uczniowie rozumieją kontekst historyczny danej aluzji.
Pomóż uczniom rozpoznać różne rodzaje aluzji występujących w Białym Ptaku. Typowymi przykładami są „Dziennik Anny Frank”, ponieważ postać i historia Sary zostały zainspirowane przez Annę Frank, młodą dziewczynę próbującą uciec przed nazistami, oraz „Holokaust”, ponieważ cała historia opiera się na wydarzeniach Holokaustu gdzie Żydów skazano na tortury i zabijanie.
Dla każdej aluzji zidentyfikowanej przez uczniów podaj kontekst historyczny, aby uczniowie mogli na głębszym poziomie zrozumieć, dlaczego ta konkretna aluzja została użyta w historii. Świadomość kontekstu historycznego pomoże im również zidentyfikować więcej aluzji i poprawić ogólne zrozumienie koncepcji.
Zastanów się, jak odniesienia pasują do większych tematów i wzorców powieści graficznej. Czy są jakieś przesłania lub koncepcje, które potwierdzają? Uczniowie mogą również omówić, w jaki sposób aluzje są przekazywane za pomocą tematów i symboliki obecnych w opowieści.
Zachęć uczniów, aby zastanowili się nad wszystkimi koncepcjami, których nauczyli się do tej pory i nawiązali je do innych koncepcji literackich. Studenci mogą również przeprowadzać interaktywne i angażujące zajęcia, aby uatrakcyjnić wykłady i promować krytyczne myślenie.
W „Białym ptaku” mogą występować aluzje literackie (odniesienia do innych książek lub opowieści), aluzje historyczne (odniesienia do ludzi, miejsc lub rzeczy z historii) i aluzje kulturowe (odniesienia do dzieł sztuki, muzyki, religii lub odprawa celna). Typowymi przykładami takich aluzji są „Dziennik Anny Frank”, „Holokaust”, „Obozy koncentracyjne” i różne powstania przeciwko temu okrucieństwu i torturom.
Tak, w „Białym ptaku” mogą znajdować się odniesienia do takich pojęć, jak wytrwałość, odwaga, tożsamość i skutki wojny. Można je również wykorzystać do podkreślenia odporności postaci w obliczu trudności. Te motywy skutecznie oddają aluzje, takie jak odwaga i odwaga Sary, przekazują odporność Anny i walkę w chwilach trudności.