Prehistoryczne malowidła naskalne pochodzą sprzed około 10 000 do 20 000 lat, najstarsze znalezione ma 44 000 lat! Wykonywano je na ścianach lub sufitach jaskiń farbą nakładaną palcem, przeżuwanymi patyczkami lub futrem na pędzle. Obrazy te mogły służyć jako opowiadanie historii, zapis historii lub rytuały. Obejmują zwierzęta i ludzi oraz dają naukowcom wskazówki dotyczące tego, jak żyli i przeżyli pierwsi ludzie. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą własny obraz jaskiniowy . To zabawny sposób, aby uczniowie zrozumieli znaczenie tych obrazów. Uczniowie będą musieli zastanowić się, czego naukowcy przyszłości dowiedzieliby się o ich życiu z malarstwa jaskiniowego. Mogą umieszczać postacie, sceny, przedmioty i zwierzęta, które są dla nich ważne, aby dać wskazówki dotyczące ich życia i wartości.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz swój własny obraz jaskiniowy! Gdyby naukowcy przyszłości zobaczyli obraz jaskini przedstawiający twoje życie za wiele lat, co by znaleźli?
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: