Uwięzienie Amerykanów pochodzenia japońskiego podczas II wojny światowej nie było wynikiem jednej prostej czynności. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą oś czasu 5-10 wydarzeń, zaczynając od zbombardowania Pearl Harbor, a kończąc na późniejszych przeprosinach i odszkodowaniach wydanych przez Ronalda Regana 40 lat później . Uczniowie dołączą krótki opis każdego wydarzenia i stworzą ilustrację z odpowiednimi scenami, postaciami i przedmiotami, aby przekazać niesprawiedliwość więzienia Amerykanów japońskich w Stanach Zjednoczonych podczas II wojny światowej.
Nauczyciele mogą wstępnie wybrać wydarzenia, które chcą, aby uczniowie umieścili na osi czasu, lub uczniowie mogą wybrać własne. Aby uczniowie odnieśli sukces w tym zadaniu, należy ich zachęcić do zbadania dziesięciu wydarzeń i wybrania pięciu, które uznają za najbardziej interesujące.
Aby uzyskać alternatywę dla układu osi czasu, poproś uczniów, aby utworzyli plakat na osi czasu, który będzie można włączyć do prezentacji lub spaceru po galerii. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio zaktualizować instrukcje.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie chronologicznej osi czasu z dokładnymi datami, opisami i ilustracjami dla 5-10 ważnych wydarzeń związanych z uwięzieniem Amerykanów pochodzenia japońskiego podczas II wojny światowej.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: 5-10 wydarzeń podanych z poprawnymi datami, opisem 1-3 zdań i odpowiednimi ilustracjami.