Dzieci są bardzo świadome problemów, z jakimi boryka się ich szkoła, społeczność i kraj. Słyszą o problemach w mediach oraz od przyjaciół i rodzin. Czasami myślenie o wielu problemach, z którymi borykają się ludzie, może wydawać się nie do przezwyciężenia. Można jednak zachęcić uczniów, że „każdy akt dobroci, nieważne jak mały, jest nigdy zmarnowany”. Wszyscy razem staramy się uczynić świat doskonalszym dla przyszłych pokoleń. Nauczyciele mogą ułatwić dyskusję na temat sposobów, w jakie uczniowie mogą rozmawiać o niesprawiedliwości w domu, w szkole, w szerszej społeczności i poza nią, i jak sobie z nimi radzić. Następnie stworzą storyboard, który odzwierciedla pomysły na walkę z niesprawiedliwością we wszystkich formach .
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz storyboard, aby opisać sposoby (bez względu na to, jak małe!), Dzięki którym dzieci mogą przeciwstawić się niesprawiedliwości w swoich domach, szkole, społeczności i na świecie.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Wymień cztery sposoby walki z niesprawiedliwością (bez względu na to, jak małą!) I załącz krótki opis i odpowiednią ilustrację dla każdego z nich.