Przez cały czas pobytu w systemie szkolnym uczniowie będą w sytuacjach, w których ich wartości mogą zostać podważone. Rozwijanie odpowiednich i skutecznych umiejętności odmowy pozwoli im wyrazić swoje osobiste przekonania. Realistyczne strategie, które można zastosować w codziennych doświadczeniach, to asertywność , wymówki , zimne ramię lub pobity rekord . W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą lub ukończą scenariusz, który demonstruje różne sposoby odrzucenia presji rówieśników
Asertywność ma kilka kluczowych umiejętności, w tym bycie jasnym i stanowczym, ale jednocześnie nieagresywnym. Niektóre sposoby wyraźnego przekazania wiadomości to dopasowanie języka ciała do twoich odpowiedzi. Szybka reakcja bez wahania lub bez użycia zwrotów takich jak „uhh” lub „um” również pomoże w jasności.
Strategia wymówek polega na przygotowaniu się do odpowiedzi z już załadowanym powodem przed sytuacją, jeśli presja ze strony rówieśnika. Jeśli ktoś ma być pod presją i jest zdenerwowany, może wstępnie zaplanować wymówkę, która pomoże mu powiedzieć „nie”, jednocześnie zadowalając agresora.
Zimne ramię to technika, w której ktoś musi całkowicie wyjść z sytuacji lub oskarżyciel nie przestanie naciskać na ofiarę, gdy jest obecna. Cel presji rówieśników po prostu odchodzi.
Strategia zepsutego rekordu polega na wielokrotnym odpowiadaniu na tę samą asertywną odpowiedź w celu dalszego tworzenia kopii zapasowych wartości. To wtedy agresor próbuje zmusić ofiarę do jaskini, po prostu zadając pytanie ponownie.
Aktywność na niższym poziomie: użyj przykładowej scenorysu jako szablonu zadania, ale usuń rozmowy i poproś ucznia o dodanie tekstu do dymków.
Trudność na poziomie średnim: użyj przykładowej scenorysu jako szablonu zadania, ale usuń rozmowy i opisy. Poproś uczniów o wypełnienie zarówno dymków, jak i opisów.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który zawiera trzy przykłady strategii odmowy.