Omawiając ważne tematy, wszyscy uczniowie powinni zrozumieć wspólną terminologię, aby wszyscy byli na tej samej stronie z treścią. Pozwala także na płynniejsze prowadzenie dyskusji na zajęciach, ponieważ uczniowie będą mieli słownictwo do opisywania treści. Definiowanie słów według własnych pojęć obok elementów wizualnych pomaga uczniom w lepszej perspektywie i lepszym przechowywaniu informacji. W ramach tego ćwiczenia uczniowie utworzą wizualną tablicę słownictwa z wykorzystaniem słownictwa presji otoczenia . Powinny dążyć do stworzenia scen, które pokazują różne scenariusze wybranego terminu. Uczniowie powinni wybrać co najmniej trzy z poniższych warunków dla swoich tablic.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Wykaż się zrozumieniem terminologii presji rówieśniczej, tworząc grafikę dla każdego terminu.