Przegląd Działań
Poproś uczniów, aby pochwalili się swoją kreatywnością, tworząc narracyjną scenopis opowiadającą wyobraźnię o cząsteczce przechodzącej różne zmiany stanu . Ta aktywność przypomina uczniom, że cząstki tworzące stały lód, ciekłą wodę i parę gazową są tego samego rodzaju cząstkami. Studenci często mają błędne przekonanie, że cząstki zmieniają się, gdy zmieniają stan.
Zróżnicuj tę aktywność, usuwając informacje z sekcji cząstek przykładowej serii scen, pozostawiając pierwszy wiersz wypełniony szablonem do wypełnienia przez studentów. Ewentualnie poproś uczniów, aby zaczęli od pustego wykresu T i puścili wodze wyobraźni. Aktywność tę można powiązać z lekcją na temat cyklu wodnego, polegającą na odparowaniu cząsteczki wody, skropleniu, a następnie zamrożeniu i opadnięciu na Ziemię jako płatek śniegu lub kropla deszczu.
UWAGA: Przykładowa plansza używa różnych odcieni niebieskiego, aby podkreślić cząstki w różnych stanach, a NIE sugerować, że są to różne rodzaje cząstek.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż swoje zrozumienie stanów materii, tworząc narracyjną scenorys. Opowiedz historię cząsteczki wody i wyjaśnij, co się dzieje, gdy cząstka zmienia stan. Powinieneś uwzględnić wszystkie trzy stany materii i co najmniej dwie zmiany stanu. Upewnij się, że mówisz o zmianach energii cieplnej i jej wpływie na energię kinetyczną cząstki.
Wyjaśnij, co dzieje się w prawdziwym świecie i co dzieje się na poziomie cząstek. Jeśli chcesz, umieść twarze na cząstkach, a nawet nadaj im nazwy!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Wszystkie wizualizacje są łatwe do zrozumienia i pomagają w opowiadaniu historii. | Niektóre wizualizacje są łatwe do zrozumienia. | Nie wiele wizualizacji jest łatwe do zrozumienia. |
| Zadowolony | Historia przedstawia we wszystkich trzech stanach prawidłowość i opisuje zmiany między nimi. | Historia przedstawia dwa w trzech stanach prawidłowo i opisuje zmiany między nimi. | Historia przedstawia cząsteczki jednego z trzech stanów prawidłowo. |
| Kreatywność | Praca jest wysoce kreatywna. Może to być przykładowy model. | Kreatywność jest oczywista. | Kreatywność nie jest oczywista. |
| Konwencje | Występują niewielkie błędy w gramatyce, interpunkcji, pisowni lub używaniu, jeśli istnieją. | W gramatyce, interpunkcji, pisowni lub używaniu jest kilka błędów. | Istnieje wiele błędów w gramatyce, interpunkcji, pisowni lub używaniu. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Przegląd Działań
Poproś uczniów, aby pochwalili się swoją kreatywnością, tworząc narracyjną scenopis opowiadającą wyobraźnię o cząsteczce przechodzącej różne zmiany stanu . Ta aktywność przypomina uczniom, że cząstki tworzące stały lód, ciekłą wodę i parę gazową są tego samego rodzaju cząstkami. Studenci często mają błędne przekonanie, że cząstki zmieniają się, gdy zmieniają stan.
Zróżnicuj tę aktywność, usuwając informacje z sekcji cząstek przykładowej serii scen, pozostawiając pierwszy wiersz wypełniony szablonem do wypełnienia przez studentów. Ewentualnie poproś uczniów, aby zaczęli od pustego wykresu T i puścili wodze wyobraźni. Aktywność tę można powiązać z lekcją na temat cyklu wodnego, polegającą na odparowaniu cząsteczki wody, skropleniu, a następnie zamrożeniu i opadnięciu na Ziemię jako płatek śniegu lub kropla deszczu.
UWAGA: Przykładowa plansza używa różnych odcieni niebieskiego, aby podkreślić cząstki w różnych stanach, a NIE sugerować, że są to różne rodzaje cząstek.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż swoje zrozumienie stanów materii, tworząc narracyjną scenorys. Opowiedz historię cząsteczki wody i wyjaśnij, co się dzieje, gdy cząstka zmienia stan. Powinieneś uwzględnić wszystkie trzy stany materii i co najmniej dwie zmiany stanu. Upewnij się, że mówisz o zmianach energii cieplnej i jej wpływie na energię kinetyczną cząstki.
Wyjaśnij, co dzieje się w prawdziwym świecie i co dzieje się na poziomie cząstek. Jeśli chcesz, umieść twarze na cząstkach, a nawet nadaj im nazwy!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Wszystkie wizualizacje są łatwe do zrozumienia i pomagają w opowiadaniu historii. | Niektóre wizualizacje są łatwe do zrozumienia. | Nie wiele wizualizacji jest łatwe do zrozumienia. |
| Zadowolony | Historia przedstawia we wszystkich trzech stanach prawidłowość i opisuje zmiany między nimi. | Historia przedstawia dwa w trzech stanach prawidłowo i opisuje zmiany między nimi. | Historia przedstawia cząsteczki jednego z trzech stanów prawidłowo. |
| Kreatywność | Praca jest wysoce kreatywna. Może to być przykładowy model. | Kreatywność jest oczywista. | Kreatywność nie jest oczywista. |
| Konwencje | Występują niewielkie błędy w gramatyce, interpunkcji, pisowni lub używaniu, jeśli istnieją. | W gramatyce, interpunkcji, pisowni lub używaniu jest kilka błędów. | Istnieje wiele błędów w gramatyce, interpunkcji, pisowni lub używaniu. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Stany Materii
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
