Badanie punktu widzenia w Skarbie

Ta aktywność Storyboard That jest częścią planów lekcji dla Skarb




Aktywność Kopiowania*


Przegląd Działań

Studenci zdecydują, na jaki punkt widzenia narrator mówi. Używając storyboardu, uczniowie mogą pokazywać tekstowe dowody, a także zilustrować je. Skarb jest informowany w trzecim punkcie widzenia. Pisanie z trzeciego punktu widzenia używa zaimków, takich jak on, ona, czy też opisują główny bohater w narracji.

Ta przykładowa plansza zawiera jedną cytat z historii. W zależności od poziomu twojej klasy możesz mieć trzy przykłady.

Trzecia osoba

"Kiedy marzenie powróciło po raz trzeci, powiedział :" Może to prawda ", więc wyruszył w podróż.
Aktywność Kopiowania*


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)


Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który pokazuje punkt widzenia skarbu .


  1. Po przeczytaniu Treasure , zastanów się nad punktem widzenia narratora w historii. Czy był to pogląd osoby trzeciej lub pierwszy punkt widzenia?
  2. Wpisz swoją odpowiedź w polu tytułowym.
  3. Wybierz cytat z wątku, który pokazuje rodzaj punktu widzenia.
  4. Zilustruj ten cytat.


Aktywność Kopiowania*



Więcej Storyboard That dla Których Działania

Skarb



Aktywność Kopiowania*