Przegląd Działań
Plakaty filmowe to zabawny sposób, w jaki uczniowie mogą sprowadzić najważniejsze aspekty powieści. Po przeczytaniu książki lub sztuki uczniowie mogą stworzyć plakat filmowy przedstawiający scenerię, postacie i wybraną scenę lub nadrzędne tematy opowieści . Uczniowie mogą podać tytuł i autora książki, chwytliwy slogan i „recenzję krytyka”, informując publiczność, dlaczego powinni obejrzeć film, i krótko opisując przekonującą historię. Ten przykład przedstawia popularną powieść klasy średniej, Gwiazdy pod naszymi stopami , ale można użyć dowolnej historii!
Aby uczynić to zadanie klasowe, rozważ przydzielenie każdemu uczniowi innego rozdziału lub sceny, na której ma się skupić. Po ukończeniu plakatów uczniowie mogą je wydrukować i powiesić w klasie. Studenci powinni być przygotowani do zaprezentowania wyborów, których dokonali podczas procesu tworzenia.
Aby uzyskać dodatkowe szablony do dodania do tego zadania, sprawdź nasze szablony plakatów filmowych !
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz plakat filmowy do swojej książki, który pokaże, jak rozumiesz najważniejsze aspekty powieści.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Zidentyfikuj sceny, postacie i/lub przedmioty pasujące do Twojej historii i umieść je umiejętnie na plakacie. Możesz wybrać pokazanie konkretnej sceny w książce lub nadrzędnego tematu.
- Dodaj tytuł i autora książki oraz chwytliwe hasło lub slogan.
- Dodaj „recenzję krytyka”: od jednego do trzech zdań opisujących, dlaczego widzowie powinni pójść na ten film i co jest fascynującego w tej historii.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Zawiera tytuł, autora, chwytliwe hasło i 1-3-zdaniową recenzję krytyka, która dokładnie opisuje historię i dlaczego ludzie powinni pójść na film. | Brak jednego elementu tekstu. | Brak dwóch lub więcej elementów tekstu. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat opowieści z wyraźnymi elementami wizualnymi, w tym odpowiednią sceną, postacią, przedmiotami itp. | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat z opowiadania, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie przedstawiają sceny ani motywu z opowiadania. |
Przegląd Działań
Plakaty filmowe to zabawny sposób, w jaki uczniowie mogą sprowadzić najważniejsze aspekty powieści. Po przeczytaniu książki lub sztuki uczniowie mogą stworzyć plakat filmowy przedstawiający scenerię, postacie i wybraną scenę lub nadrzędne tematy opowieści . Uczniowie mogą podać tytuł i autora książki, chwytliwy slogan i „recenzję krytyka”, informując publiczność, dlaczego powinni obejrzeć film, i krótko opisując przekonującą historię. Ten przykład przedstawia popularną powieść klasy średniej, Gwiazdy pod naszymi stopami , ale można użyć dowolnej historii!
Aby uczynić to zadanie klasowe, rozważ przydzielenie każdemu uczniowi innego rozdziału lub sceny, na której ma się skupić. Po ukończeniu plakatów uczniowie mogą je wydrukować i powiesić w klasie. Studenci powinni być przygotowani do zaprezentowania wyborów, których dokonali podczas procesu tworzenia.
Aby uzyskać dodatkowe szablony do dodania do tego zadania, sprawdź nasze szablony plakatów filmowych !
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz plakat filmowy do swojej książki, który pokaże, jak rozumiesz najważniejsze aspekty powieści.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Zidentyfikuj sceny, postacie i/lub przedmioty pasujące do Twojej historii i umieść je umiejętnie na plakacie. Możesz wybrać pokazanie konkretnej sceny w książce lub nadrzędnego tematu.
- Dodaj tytuł i autora książki oraz chwytliwe hasło lub slogan.
- Dodaj „recenzję krytyka”: od jednego do trzech zdań opisujących, dlaczego widzowie powinni pójść na ten film i co jest fascynującego w tej historii.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Zawiera tytuł, autora, chwytliwe hasło i 1-3-zdaniową recenzję krytyka, która dokładnie opisuje historię i dlaczego ludzie powinni pójść na film. | Brak jednego elementu tekstu. | Brak dwóch lub więcej elementów tekstu. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat opowieści z wyraźnymi elementami wizualnymi, w tym odpowiednią sceną, postacią, przedmiotami itp. | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat z opowiadania, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie przedstawiają sceny ani motywu z opowiadania. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Projekty Gimnazjum
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
