Studiując doktrynę Trumana i politykę zagraniczną, uczniowie powinni być w stanie zrozumieć ograniczenie i jego konsekwencje. Korzystając z mapy pająka, uczniowie określą i wyjaśnią główne zasady powstrzymywania , politykę zagraniczną leżącą u podstaw doktryny Trumana, która miała ograniczyć wpływy sowieckie.
Dzięki ukończeniu tego działania uczniowie będą mogli łączyć pomysły nie tylko z tym, co definiuje powstrzymywanie, ale także z tego, jak ograniczanie było wykorzystywane do ograniczania wpływów radzieckich w Ameryce i na całym świecie. Sugerowane terminy obejmują terminy podstawowe, takie jak socjalizm, kapitalizm, demokracja, komunizm, „żelazna kurtyna” i doktryna Trumana. Nauczyciele mogą wstępnie wybrać dowolne terminy lub pomysły, które chcieliby, aby uczniowie zbadali i powiązali z ograniczeniami.
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie wykorzystają zamknięcie jako centralny termin do historii i bieżących wydarzeń. Wydarzenia lub pomysły mogłyby skupiać się na próbach powstrzymania terroryzmu, radykalnego islamu przez Stany Zjednoczone, a nawet innych wrogich narodów, takich jak Korea Północna i Rosja. Uczniowie powinni nadal łączyć podstawowe pojęcia i pomysły z tym, jak dziś widać ograniczenie.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz mapę pająków, która przedstawia główne zasady polityki powstrzymywania Trumana.