Dzięki bogatej historii, która towarzyszy podróży Pielgrzymów do Nowego Świata, istnieje wiele ważnych osób, miejsc i terminów, które studenci muszą zrozumieć. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą wizualną tablicę słownictwa, która ilustruje i definiuje 4-6 terminów związanych z kolonią Pielgrzymów i Plymouth . Uczniowie mogą wybrać z poniższej listy lub skorzystać z dodatkowych terminów podanych przez nauczyciela.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz mapę pająków z 4-6 komórkami, która ilustruje i opisuje ważne osoby, miejsca lub rzeczy związane z Pielgrzymami i Plymouth.
Instrukcje dla uczniów
Wymagania: Uczniowie muszą dokonać wyboru z podanej listy, chyba że nauczyciel zatwierdzi inny termin.
Wybierz docelowe słownictwo związane z lekcją. Upewnij się, że te słowa są integralną częścią zrozumienia badanego tematu. W kontekście nauczania o Pielgrzymach i Kolonii Plymouth do kluczowych terminów można zaliczyć „Mayflower”, „Compact”, „Święto Dziękczynienia”, „Wampanoag”, „Patuxet” i „Pielgrzymi”.
Rozpocznij lekcję od przedstawienia uczniom słownictwa. Wyjaśnij znaczenie każdego terminu w kontekście Pielgrzymów i kolonii Plymouth. Podaj zwięzłe i łatwe do zrozumienia definicje oraz używaj przykładów lub pomocy wizualnych, aby pomóc w zrozumieniu.
Zapewnij uczniom niezbędne materiały, które mogą obejmować papier, markery lub dostęp do cyfrowego kreatora scenorysów, takiego jak Storyboard That. Poinstruuj ich, aby utworzyli wizualną scenorys dla każdego słowa słownictwa. Dla każdego terminu: Poproś uczniów, aby narysowali scenę lub ilustrację przedstawiającą to pojęcie. Zachęć ich, aby włączyli samo słownictwo do scenorysu. Mogą na przykład umieścić słowo na rysunku lub jako część dymku w dialogu postaci. Poproś uczniów, aby napisali krótkie zdanie lub podpis, w którym poprawnie użyte zostanie słownictwo.
Pozwól uczniom zaprezentować klasie swoje scenorysy. Podczas każdej prezentacji: Poproś prezentującego ucznia, aby opisał swoją ilustrację i wyjaśnił, jaki ma ona związek ze słowem słownictwa. Zachęć kolegów z klasy do przekazywania opinii lub zadawania pytań. Angażuj się w dyskusje w klasie, aby wzmocnić zrozumienie słownictwa i jego znaczenia dla Pielgrzymów i Kolonii Plymouth. Ta metoda nauczania słownictwa za pomocą scenorysów to wciągający i skuteczny sposób, aby pomóc uczniom zrozumieć i zapamiętać kluczowe terminy, jednocześnie promując kreatywność i uczenie się wizualne. Można go dostosować do różnych przedmiotów i poziomów nauczania.
Mayflower był statkiem, który w 1620 roku przewoził grupę angielskich separatystów, zwanych Pielgrzymami, do Ameryki Północnej. Ich podróż statkiem Mayflower zapoczątkowała założenie kolonii Plymouth. W poszukiwaniu wolności religijnej Pielgrzymi wypłynęli z Anglii do Nowego Świata, lądując na terenie dzisiejszego Plymouth w stanie Massachusetts. Przybycie Mayflower i późniejsze osiedlenie się Pielgrzymów położyło podwaliny pod kolonię Plymouth, jedną z najwcześniejszych kolonii angielskich w Ameryce Północnej.
Mayflower Compact była umową prawną i społeczną podpisaną przez pasażerów płci męskiej na pokładzie Mayflower przed zejściem na ląd w Plymouth w 1620 r. Jest uważana za dokument fundamentalny w historii Ameryki, ponieważ reprezentuje jeden z najwcześniejszych przykładów samorządności i idei rządu ustanowiony za zgodą rządzonych w Nowym Świecie. Porozumienie ustanowiło ramy dla polityki ciała obywatelskiego i formy rządu przedstawicielskiego wśród Pielgrzymów. Jej zasady wpłynęły na rozwój instytucji demokratycznych w Ameryce.
Plymouth Rock to duży głaz położony na brzegu portu w Plymouth. Tradycyjnie wiąże się to z przybyciem Pielgrzymów w 1620 r., kiedy zeszli z Mayflower. Chociaż nie ma historycznych dowodów na to, że Pielgrzymi faktycznie weszli na Plymouth Rock, stała się ona symbolem ich przybycia do Ameryki. Jest uważany za zabytek historyczny, ponieważ upamiętnia historię Pielgrzymów i kolonii Plymouth, służąc jako punkt centralny dla historycznego i kulturowego znaczenia ich podróży i wczesnego osadnictwa.