Wspólne użycie Storyboard That w Storyboard That wykresu wydarzeń z powieści. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom rozwijać większe zrozumienie struktur literackich.
Studenci mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w łamie powieści z sześcioma komórkami zawierającymi główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą scenę następującą po powieści w kolejności, używając Ekspozycji, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Historia otwiera się w odległej nadmorskiej wiosce, gdzie mieszka trzy młode rodziny: Kino, Juana i ich niemowlę, Coyotito. Chociaż są ubodzy, rodzina żyje stosunkowo szczęśliwym życiem.
Pewnego dnia Coyotito jest gryziony przez skorpiona, a Kino i Juana nie mają pieniędzy na leczenie. Więc, Kino wychodzi na ocean w poszukiwaniu perły.
W domu Juana modli się, że jej mąż znajdzie perłę większą niż jakakolwiek inna, a jej modlitwy zostaną odebrane. Kino znajduje tak dużą perłę, że przyciąga uwagę wszystkich mieszkańców wioski. Po tym, jak Coyotito zostaje wyleczony, Juana i Kino walczą z złodziei, złodziei i siebie, gdy chciwość i pożądanie perły stają się nieznośne.
Nieuchronnie decydują się, że muszą odejść. Juana postanawia wrócić do domu, aby zebrać rzeczy, a Kino wyrusza na kajak. Jednak każdy z nich spotkał się z katastrofą: Kino odkrywa, że statek został zniszczony, a Juana odkrywa, że dom został zapalony. Wąska ucieczka, rodzina ukrywa się w domu Juan Tomasa, dopóki nie da się bezpiecznie wyjechać, aby stolica sprzedała perłę.
Rodzina wyjeżdża do góry, aby dostać się do stolicy. Kino zdaje sobie sprawę z tego, że są śledzeni i stara się tworzyć dywersje dla trackerów w postaci fałszywych tras. Kiedy wreszcie znajdzie trackerów, próbuje ich zaatakować. Jednak w tym samym momencie słychać zarówno Coyotito, jak i strzelbę. Po tym, jak Kino zabija myśliwców i wraca do jaskini, dowiaduje się, że został zastrzelony jego syn.
Wychodząc z martwego dziecka, wychodzą z górskiej wioski, gdzie społeczność milczeje patrzy. Kino następnie bierze perłę i rzuca to tak mocno, jak może wrócić do oceanu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wizualny wykres fabuły Pearl .
Zapoznanie uczniów z koncepcją konfliktów oraz ich znaczeniem i wkładem w historię. Aby wprowadzić tę ideę, nauczyciele mogą najpierw podać kilka ogólnych przykładów z życia codziennego, a następnie przejść do bardziej literackich przykładów z opowiadań i książek, które uczniowie znają.
Omów z uczniami różne rodzaje konfliktów. Początkowo wyjaśnij konflikty wewnętrzne i zewnętrzne, a następnie przejdź do bardziej zaawansowanych form, takich jak charakter kontra społeczeństwo lub charakter kontra natura. Gdy uczniowie zrozumieją tę koncepcję, pomóż im zidentyfikować różne rodzaje konfliktów występujących w historii. Na przykład przy wielu okazjach możemy zaobserwować konflikty zewnętrzne, takie jak Kino pokonujący Juanę, gdy ta próbuje odebrać mu perłę.
Poproś uczniów, aby pod koniec tematu rozważyli wnioski, jakie mogą wyciągnąć z konfliktów w „Perle”. Na przykład: „Czego możemy się nauczyć z tej historii o naturze ludzkiej i skutkach bogactwa materialnego?” Nauczyciele mogą zadawać więcej pytań na temat konfliktu, aby historia była powiązana i pozwalała na naukę poprzez doświadczenie.
Zachęć uczniów, aby zastanowili się nad przyczynami tych sporów. Dyskusje na następujące tematy mogą obejmować tematy Chciwości i Zazdrości oraz zadawać pytania takie jak: „W jaki sposób perła uwydatnia u ludzi te niekorzystne cechy?” Poproś uczniów, aby skupili się na aspekcie konfliktu „Dlaczego” i w jaki sposób ten konkretny konflikt wpływa na ogólną narrację.
Na koniec porozmawiaj o tym, jak rozwiązano konflikty. Nie jest konieczne, aby wszystkie historie miały szczęśliwe zakończenia i wszystkie rozwiązania były pozytywne. Przedyskutuj z uczniami ich przemyślenia i perspektywy na temat zakończenia historii oraz tego, czy według nich wszystkie konflikty zostały rozwiązane.
W rosnącej akcji Kino nurkując w poszukiwaniu ostryg, znajduje dużą, bezcenną perłę. Kiedy miejscowi okazują zainteresowanie, Kino zaczyna widzieć lepszą przyszłość dla swojej rodziny. Wydarzenia te prowadzą do wielu konfliktów, które ostatecznie podkreślają temat opowieści i pomagają czytelnikom zrozumieć zamierzoną lekcję.
W miarę jak mieszkańcy wioski i inni stają się coraz bardziej chciwi i próbują ukraść perłę Kino, problem się pogarsza, a bohaterowie muszą uporać się z konsekwencjami własnych działań. Uczniowie mogą zastanowić się nad sekwencją wydarzeń i powiązać ją z rozwojem postaci i narracją.