Przegląd Działań
Ważną częścią każdej historii są związki przyczynowo-skutkowe , które napędzają fabułę. Uczniowie mogą poprawić przewidywanie i rozwiązywanie problemów, demonstrując zrozumienie reakcji łańcuchowych w powieści. Stworzenie wykresu T-Chart przedstawiającego przyczynę i skutek zdarzeń zwiększy ich zrozumienie tych relacji.
Na potrzeby tego ćwiczenia utwórz szablon scenorysu z już wypełnionymi „przyczynami” zdarzeń i poproś uczniów, aby przedstawili „efekt”. Alternatywnie poproś uczniów, aby uzupełnili przyczynę i skutek danego zdarzenia lub serii wydarzeń. Kiedy klikniesz „Użyj tego przypisania”, zarówno powyższy przykład, jak i pusty szablon zostaną skopiowane na Twoje konto, abyś mógł je dostosować według własnych upodobań!
Przykładowe wydarzenia:
- Stanley zostaje uderzony parą butów
- Stanley zostaje aresztowany
- Stanley znajduje pojemnik ze szminką Kissing Kate
- Stanley i Zero wspinają się na górę
- Stanley i Zero jedzą cebulę
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje powiązania przyczynowo-skutkowe w " Holes" . Każda para przyczynowo-skutkowa zostanie wyświetlona w tym samym wierszu.
- Po lewej stronie T-wykresu zilustruj wydarzenia, które wskazują przyczynę ( dlaczego ).
- Po prawej stronie T-wykresu zilustruj wydarzenia, które pokazują efekt każdej sprawy (bezpośrednie wyniki ).
- Napisz opis poniżej każdej przyczyny.
- W opisie pod każdym efektem pokaż jak powiązana jest przyczyna i skutek.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Przyczyna | Wszystkie zdarzenia po lewej stronie T-wykresu są prawidłowo zidentyfikowane jako przyczyny. Te wydarzenia są dlaczego coś innego się stało. | Większość zdarzeń z lewej strony T-Chartu jest prawidłowo zidentyfikowana jako przyczyny lub * dlaczego coś się stało. | Niewiele lub żadnych zdarzeń po lewej stronie T-wykresu są prawidłowo zidentyfikowane jako przyczyny lub * dlaczego coś się stało. |
| Efekt | Wszystkie zdarzenia po prawej stronie T-wykresu są prawidłowo zidentyfikowane jako efekty. Te zdarzenia są bezpośrednimi wynikami czegoś innego. | Większość zdarzeń po prawej stronie T-wykresu jest poprawnie zidentyfikowana jako efekty lub bezpośrednie wyniki czegoś innego. | Niewielkie lub żadne zdarzenia po prawej stronie wykresu są prawidłowo zidentyfikowane jako efekty lub bezpośrednie wyniki czegoś innego. |
| Obrazy | Obrazy wyraźnie pokazują wydarzenia w historii, które zostały zidentyfikowane jako przyczyny i skutki. | Obrazy przedstawiają wydarzenia z historii, ale nie wszystkie obrazy są zgodne ze zdarzeniami przyczynowymi. | Obrazy nie reprezentują tej historii ani nie występują. |
| Przyczyna i Skutek Związek | Wszystkie wiersze poprawnie pokazują, że zdarzenia w historii mają bezpośredni wpływ na zdarzenia efektów. | Wię kszość wierszy poprawnie pokazuje przyczyny zdarzeń w historii majĘ ... cych bezpoś | Niewielki lub żaden wiersz prawidłowo pokazuje, że zdarzenia w historii mają bezpośredni wpływ na zdarzenia efektów. |
Przegląd Działań
Ważną częścią każdej historii są związki przyczynowo-skutkowe , które napędzają fabułę. Uczniowie mogą poprawić przewidywanie i rozwiązywanie problemów, demonstrując zrozumienie reakcji łańcuchowych w powieści. Stworzenie wykresu T-Chart przedstawiającego przyczynę i skutek zdarzeń zwiększy ich zrozumienie tych relacji.
Na potrzeby tego ćwiczenia utwórz szablon scenorysu z już wypełnionymi „przyczynami” zdarzeń i poproś uczniów, aby przedstawili „efekt”. Alternatywnie poproś uczniów, aby uzupełnili przyczynę i skutek danego zdarzenia lub serii wydarzeń. Kiedy klikniesz „Użyj tego przypisania”, zarówno powyższy przykład, jak i pusty szablon zostaną skopiowane na Twoje konto, abyś mógł je dostosować według własnych upodobań!
Przykładowe wydarzenia:
- Stanley zostaje uderzony parą butów
- Stanley zostaje aresztowany
- Stanley znajduje pojemnik ze szminką Kissing Kate
- Stanley i Zero wspinają się na górę
- Stanley i Zero jedzą cebulę
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje powiązania przyczynowo-skutkowe w " Holes" . Każda para przyczynowo-skutkowa zostanie wyświetlona w tym samym wierszu.
- Po lewej stronie T-wykresu zilustruj wydarzenia, które wskazują przyczynę ( dlaczego ).
- Po prawej stronie T-wykresu zilustruj wydarzenia, które pokazują efekt każdej sprawy (bezpośrednie wyniki ).
- Napisz opis poniżej każdej przyczyny.
- W opisie pod każdym efektem pokaż jak powiązana jest przyczyna i skutek.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Przyczyna | Wszystkie zdarzenia po lewej stronie T-wykresu są prawidłowo zidentyfikowane jako przyczyny. Te wydarzenia są dlaczego coś innego się stało. | Większość zdarzeń z lewej strony T-Chartu jest prawidłowo zidentyfikowana jako przyczyny lub * dlaczego coś się stało. | Niewiele lub żadnych zdarzeń po lewej stronie T-wykresu są prawidłowo zidentyfikowane jako przyczyny lub * dlaczego coś się stało. |
| Efekt | Wszystkie zdarzenia po prawej stronie T-wykresu są prawidłowo zidentyfikowane jako efekty. Te zdarzenia są bezpośrednimi wynikami czegoś innego. | Większość zdarzeń po prawej stronie T-wykresu jest poprawnie zidentyfikowana jako efekty lub bezpośrednie wyniki czegoś innego. | Niewielkie lub żadne zdarzenia po prawej stronie wykresu są prawidłowo zidentyfikowane jako efekty lub bezpośrednie wyniki czegoś innego. |
| Obrazy | Obrazy wyraźnie pokazują wydarzenia w historii, które zostały zidentyfikowane jako przyczyny i skutki. | Obrazy przedstawiają wydarzenia z historii, ale nie wszystkie obrazy są zgodne ze zdarzeniami przyczynowymi. | Obrazy nie reprezentują tej historii ani nie występują. |
| Przyczyna i Skutek Związek | Wszystkie wiersze poprawnie pokazują, że zdarzenia w historii mają bezpośredni wpływ na zdarzenia efektów. | Wię kszość wierszy poprawnie pokazuje przyczyny zdarzeń w historii majĘ ... cych bezpoś | Niewielki lub żaden wiersz prawidłowo pokazuje, że zdarzenia w historii mają bezpośredni wpływ na zdarzenia efektów. |
Jak Uczyć Przyczyny i Skutku w Klasie Podstawowej
Używaj Przykładów Fizycznych w Klasie
Uczniowie mogą najłatwiej zrozumieć przyczynę i skutek, jeśli zademonstrujesz to w klasie. Na przykład, jeśli położysz książkę na samej krawędzi biurka, może się ona przewrócić. Kiedy uczniowie zrozumieją te fizyczne przykłady, łatwiej będzie im zrozumieć bardziej abstrakcyjne przykłady.
Wyjaśnij Warunki
Uczniowie będą potrzebować czasu, wyjaśnień i rusztowania, gdy wyjaśnisz terminy przyczyna i skutek oraz pomożesz im w przewidywaniu. Skorzystaj z książki Dziury, ponieważ istnieje wiele momentów, które prowadzą do innych momentów, i mogą poćwiczyć przewidywanie, co będzie dalej.
Użyj Wykresu T
Wykres T to świetny sposób na wizualne przedstawienie przyczyny i skutku w historii. Po lewej przyczyna, po prawej skutek. Uczniowie potrafią również wyjaśnić związek między nimi.
Często zadawane pytania dotyczące przyczyny i skutku w otworach
Dlaczego przyczyna i skutek są ważne w opowiadaniu?
Bohaterowie nie działają w próżni. Każda akcja w historii powoduje efekt, który trwa przez całą historię. Przyczyny i skutki nakładają się na siebie w miarę rozwoju historii.
Jaki jest związek między przewidywaniami a przyczyną i skutkiem?
Kiedy uczniowie są uważnymi czytelnikami, mogą przewidzieć, do jakiego skutku może doprowadzić dana przyczyna, i będą w stanie przewidzieć podczas czytania. Uczniowie, którzy przewidują, są bardziej uważnymi czytelnikami.
Co to jest reakcja łańcuchowa?
Reakcja łańcuchowa w literaturze ma związek z przyczyną i skutkiem. Jedna rzecz się dzieje, a potem inna rzecz się dzieje w rezultacie, a potem jeszcze jedna. Z powodu jednego wydarzenia rozwija się tak wiele innych.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Dziury
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
