Othello jest pełen ważnych elementów literackich do zbadania przez uczniów. Jednym z tych elementów jest tragiczny bohater, bohater, który wydaje się być nieszczęśliwy i przeznaczony na zagładę. W tej sztuce Othello jest tragicznym bohaterem, który prowadzi siebie i wielu innych na śmierć.
Grecki filozof, Arystoteles, był wyrazem specyficznych cech lub zasad tragicznego bohatera. W powyższym scenariuszu uczniowie mogą wykorzystać szablon do scenariusza cech, dzięki którym Othello, tragiczny bohater. Gotowy produkt przedstawia zasady Arystotelesa ze szczegółowym wyjaśnieniem konkretnych atrybutów.
| ATRYBUT | OPIS | Przykład z Othello |
|---|---|---|
| Hamartia | Wada Bohatera, która powoduje upadek | Zazdrość Othello staje się jego upadkiem, gdy słucha Iago. On „nie chciał mądrze, ale za dobrze”. |
| Hubris | Nadmierna duma | Pycha Othello pozwala Iago manipulować nim. Poprzez ziarno podejrzeń Iago może przekonać Otella, bez żadnego dowodu, że Desdemona go zdradza. |
| Perypetie | Odwrócenie fortuny | Othello zabija Desdemonę po tym, jak wierzy, że Cassio z nią spał. |
| Anagnorisis | Moment of Critical Discovery | Emilia obnaża plan Iago. |
| Nemezys | Los, którego nie można uniknąć | Desdemona została uduszona, Othello zabija się ze smutku. Iago zostaje wysłany na tortury. |
| Katharsis | Poczucie współczucia publiczności lub strach po upadku bohatera | Publiczność jest wyrzuty sumienia za parę, która została udaremniona zazdrością i zemstą. |
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który pokazuje, jak Othello można uznać za tragicznego bohatera.
Poproś uczniów, aby sporządzili listę wszystkich tragicznych bohaterów, których do tej pory badali. Z tej listy uczniowie mogą wybrać tragicznego bohatera, którego chcieliby porównać z Otello. Nauczyciele mogą również podzielić klasę na różne grupy, aby było to wspólne działanie. Każda grupa może następnie wybrać inną postać do porównania.
Porozmawiaj o cechach osobowości Otella, takich jak jego szacunek jako generała, jego miłość do Desdemony i jego skłonność do zazdrości. Pomóż uczniom zrozumieć, w jaki sposób te cechy wpływają na jego wybory i zachowania. Podobnie uczniowie mogą przypomnieć sobie cechy swojego innego tragicznego bohatera i wykorzystać je jako podstawę do porównań.
Zachęć uczniów, aby porównali wady Otella z wadami innych tragicznych bohaterów. Przedyskutuj, jak te niedociągnięcia wpływają na ich wybory i zachowania. Uczniowie mogą znaleźć pewne podobieństwa i różnice w tragicznych wadach Otella i innych bohaterów, aby móc użyć diagramu Venna do wizualizacji tych podobieństw i różnic.
Porozmawiaj o otoczeniu społecznym i kulturowym, które kształtuje wybory i czyny tragicznych bohaterów. Porównaj pochodzenie kulturowe pozostałych bohaterów z doświadczeniami Otella jako czarnego mężczyzny.
Na zakończenie lekcji poprowadź w klasie dyskusję na temat wniosków płynących z zestawienia tych tragicznych bohaterów. Alternatywnie, zapewnij uczniom zadania, które pozwolą im głębiej zbadać kontrast, takie jak podpowiedzi do eseju, projekty grupowe lub zadania kreatywne.
Tradycyjna koncepcja bohatera tragicznego odnosi się do Otella. Choć jest osobą życzliwą i moralną, ma śmiertelną słabość, w tym przypadku zazdrość. Mieszanka jego własnych czynów i zewnętrznych machinacji doprowadziła do jego śmierci.
Straszliwą słabością Otella jest jego głęboka niepewność i zazdrość. Zwodnicze sugestie Iago dotyczące lojalności jego żony Desdemony są chętnie wykorzystywane do wprowadzenia go w błąd, co ostatecznie powoduje, że nie ufa jej i wydaje głupie oceny.
Tak, na smutny koniec Otella ma wpływ jego identyfikacja rasowa jako Maura w społeczeństwie w większości białym. Bycie outsiderem czyni go podatnym na manipulacje Iago, podobnie jak jego obawy dotyczące jego pochodzenia etnicznego i pozycji społecznej.
Upadek Otella zaczyna się od jego rosnącej nieufności wobec cudzołóstwa Desdemony, do czego zachęcają zwodnicze kłamstwa Iago. Jego uczucie urazy staje się silniejsze, co osłabia jego zdolność rozumowania. To ostatecznie prowadzi go do zabicia Desdemony i popełnienia samobójstwa.