Przegląd Działań
Studenci mogą mieć ogromny wpływ na społeczne samopoczucie swoich rówieśników, a uświadomienie sobie tego jest świetnym sposobem na rozwój społeczności i pomoc uczniom w rozpoznawaniu niskiego poziomu dobrego samopoczucia. W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą przykład tego, jak mogą poprawić samopoczucie społeczne innej osoby. Można to zrobić za pomocą przedmiotów, zwierząt lub mitycznych stworzeń zamiast ludzi, aby ograniczyć wykorzystywanie jakichkolwiek rówieśników jako przykładu.
Możesz również pokazać przykład osoby z niskim poziomem dobrego samopoczucia społecznego lub podać wypełnioną komórkę w szablonie, aby uczniowie mogli kontynuować, aby uniknąć używania rówieśników jako przykładu. Zakończ działanie spacerem po galerii, aby pomóc promować społecznie akceptowalne środowisko dla studentów.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz scenorys wizualizujący, że ktoś wyciąga rękę, aby poprawić czyjeś zdrowie.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W pierwszej komórce stwórz wizję osoby o niskim poziomie dobrego samopoczucia.
- W drugiej komórce stwórz wizję osoby, która wyciąga rękę, aby pomóc jej zdrowiu.
- Na koniec utwórz wizualizację w ostatniej komórce pokazującą pozytywny wynik od kogoś, kto się do niej odezwał.
- Tytuł każdej komórki z każdym krokiem. Pamiętaj, aby nie tworzyć konkretnych przykładów osób lub rówieśników.
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wizualizacja Poziomów | W objaśnieniu trzech najniższych poziomów użyto przykładowego tekstu do opisania szczegółów każdego obszaru odnowy biologicznej. Opis skutecznie informuje czytelnika, dlaczego dana osoba ma taką ocenę. | W wyjaśnieniu trzech najniższych poziomów wykorzystano odpowiedni tekst do opisania szczegółów każdego obszaru odnowy biologicznej. Opis informuje czytelnika, dlaczego dana osoba ma taką ocenę. | Opis nie informuje czytelnika, dlaczego dana osoba ma taką ocenę. |
| Niski Poziom Wpływu na Dobre Samopoczucie | W celi wykorzystano przykładowe scenki, postacie i tekst odpowiednie dla szkoły, aby przekazać trzy osobiste skutki niskiego poziomu dobrego samopoczucia. | W celi zastosowano odpowiednie sceny, postacie i tekst odpowiednie dla szkoły, aby przekazać dwa osobiste skutki niskiego poziomu dobrego samopoczucia. | W komórce wykorzystano nieodpowiednie sceny, postacie i tekst, aby przekazać osobiste skutki niskiego poziomu dobrego samopoczucia. Uczeń nie przekazuje więcej niż dwóch uderzeń. |
| Struktura i Gramatyka | Historia zawiera tytuły, które wskazują obszary wellness. Błędów gramatycznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Historia zawiera tytuły, które wskazują obszary wellness. Jest kilka błędów gramatycznych lub ortograficznych. | Historia nie zawiera poprawnych tytułów, które wskazują obszary wellness. Istnieje wiele błędów gramatycznych lub ortograficznych. |
Przegląd Działań
Studenci mogą mieć ogromny wpływ na społeczne samopoczucie swoich rówieśników, a uświadomienie sobie tego jest świetnym sposobem na rozwój społeczności i pomoc uczniom w rozpoznawaniu niskiego poziomu dobrego samopoczucia. W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą przykład tego, jak mogą poprawić samopoczucie społeczne innej osoby. Można to zrobić za pomocą przedmiotów, zwierząt lub mitycznych stworzeń zamiast ludzi, aby ograniczyć wykorzystywanie jakichkolwiek rówieśników jako przykładu.
Możesz również pokazać przykład osoby z niskim poziomem dobrego samopoczucia społecznego lub podać wypełnioną komórkę w szablonie, aby uczniowie mogli kontynuować, aby uniknąć używania rówieśników jako przykładu. Zakończ działanie spacerem po galerii, aby pomóc promować społecznie akceptowalne środowisko dla studentów.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz scenorys wizualizujący, że ktoś wyciąga rękę, aby poprawić czyjeś zdrowie.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W pierwszej komórce stwórz wizję osoby o niskim poziomie dobrego samopoczucia.
- W drugiej komórce stwórz wizję osoby, która wyciąga rękę, aby pomóc jej zdrowiu.
- Na koniec utwórz wizualizację w ostatniej komórce pokazującą pozytywny wynik od kogoś, kto się do niej odezwał.
- Tytuł każdej komórki z każdym krokiem. Pamiętaj, aby nie tworzyć konkretnych przykładów osób lub rówieśników.
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wizualizacja Poziomów | W objaśnieniu trzech najniższych poziomów użyto przykładowego tekstu do opisania szczegółów każdego obszaru odnowy biologicznej. Opis skutecznie informuje czytelnika, dlaczego dana osoba ma taką ocenę. | W wyjaśnieniu trzech najniższych poziomów wykorzystano odpowiedni tekst do opisania szczegółów każdego obszaru odnowy biologicznej. Opis informuje czytelnika, dlaczego dana osoba ma taką ocenę. | Opis nie informuje czytelnika, dlaczego dana osoba ma taką ocenę. |
| Niski Poziom Wpływu na Dobre Samopoczucie | W celi wykorzystano przykładowe scenki, postacie i tekst odpowiednie dla szkoły, aby przekazać trzy osobiste skutki niskiego poziomu dobrego samopoczucia. | W celi zastosowano odpowiednie sceny, postacie i tekst odpowiednie dla szkoły, aby przekazać dwa osobiste skutki niskiego poziomu dobrego samopoczucia. | W komórce wykorzystano nieodpowiednie sceny, postacie i tekst, aby przekazać osobiste skutki niskiego poziomu dobrego samopoczucia. Uczeń nie przekazuje więcej niż dwóch uderzeń. |
| Struktura i Gramatyka | Historia zawiera tytuły, które wskazują obszary wellness. Błędów gramatycznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Historia zawiera tytuły, które wskazują obszary wellness. Jest kilka błędów gramatycznych lub ortograficznych. | Historia nie zawiera poprawnych tytułów, które wskazują obszary wellness. Istnieje wiele błędów gramatycznych lub ortograficznych. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Obszary Wellness
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
