Gdy uczniowie uczą się wydarzeń, które wprowadzają Wielki Kryzys w ruch i prowadzą do programów New Deal, pomocne jest ułożenie wszystkiego razem w wizualnej osi czasu, aby mogli zobaczyć sekwencję wydarzeń. Korzystając z układu osi czasu, uczniowie będą identyfikować i opisywać najważniejsze wydarzenia, które doprowadziły do i miały miejsce podczas Nowego Ładu . Uczniowie powinni zbadać liczne aspekty ekonomiczne, które doprowadziły do Wielkiego Kryzysu, i zawierać liczne strategie i programy, które rząd federalny zobowiązał się do złagodzenia trudnych zmagań, jakie miały miejsce podczas kryzysu.
Aby uzyskać alternatywę dla układu osi czasu, poproś uczniów, aby stworzyli plakat na osi czasu, aby włączyć go do prezentacji lub spaceru po galerii. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio zaktualizować instrukcje.
Możliwe wydarzenia na nowej linii czasu
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Stwórz harmonogram opisujący wydarzenia, które doprowadziły do Wielkiego Kryzysu i wdrożenia Nowego Ładu.