Przegląd Działań
Większość leków należy do jednej lub więcej z tych głównych kategorii leków: stymulantów, depresantów i halucynogenów. Marihuana jest lekiem, który może być klasyfikowany zarówno jako depresyjny, jak i halucynogenny.
Poproś uczniów, aby stworzyli efekt stymulujący, depresyjny i halucynogenny oraz opisali działanie leku na organizm . Poproszenie uczniów o stworzenie konkretnych przykładów narkotyków i wymaganie od nich wykazania długoterminowych skutków dalszego zażywania może być dobrym sposobem na wzmocnienie negatywnych konsekwencji zażywania narkotyków. Monitorowanie tego, co produkują uczniowie podczas pracy, ma kluczowe znaczenie dla utrzymania odpowiedniej szkoły treści.
Leki należące do kategorii leków stymulujących przyspieszą ośrodkowy układ nerwowy po wprowadzeniu do organizmu. Skutki obejmują podwyższone tętno, zwiększoną czujność lub energię, obniżony apetyt i możliwą bezsenność.
Przykładami używek są:
- Tytoń (nikotyna)
- Kofeina
- Kokaina
- Amfetaminy
- Metamfetamina
- Adderall / Ritalin
Wiadomo, że leki depresyjne spowalniają ośrodkowy układ nerwowy. Niektóre działania na organizm obejmują obniżone tętno, drętwienie, skrócony czas reakcji i zaburzoną koordynację.
Przykładami depresorów są:
- Alkohol
- Marihuana
- Heroina
- Leki nasenne
- Recepty opioidowe / narkotyczne
- Kodeina
- Xanax
- Fentanyl
- Metadon
Substancje halucynogenne zmieniają czyjąś perspektywę światła, smaku, słuchu i wzroku, jednocześnie powodując halucynacje. Te efekty na ciele sprawiają, że halucynogeny są popularne na imprezach muzycznych.
Przykłady halucynogenów obejmują:
- LSD
- PCP
- Ecstasy / Molly
- Psilocybina (grzyby)
- Marihuana
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz scenorys pokazujący różne działanie narkotyków na ciało.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wymień trzy główne kategorie leków w polach tytułowych.
- Wymień trzy krótkoterminowe efekty i jeden długoterminowy efekt, jaki każdy lek wywiera na organizm w polu opisu pod komórką.
- Zilustruj wpływ leku na ciało w komórce, używając kombinacji odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. Nie przedstawiaj faktycznego zastosowania leku.
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | A three cell storyboard was created with titles and descriptions. There are few to no grammar or spelling mistakes. The text clearly indicates understanding different drug categories and the effects on the body. | A three cell storyboard was created with titles and descriptions. There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content. |
| Stimulants | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a stimulant. The description includes three correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a stimulant. The description includes two correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depicted a stimulant drug. The description includes two or more incorrect examples of the drugs effect on the body. |
| Depressants | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a depressant. The description includes three correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a depressant.The description includes two correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depicted a depressant drug. The description includes two or more incorrect examples of the drugs effect on the body. |
| Hallucinogens | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a hallucinogenic. The description includes three correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a hallucinogenic.The description includes two correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depicted a hallucinogenic drug. The description includes two or more incorrect examples of the drugs effect on the body. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Nałóg
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
