Przegląd Działań
O czym egipscy bogowie i boginie napisaliby na Twitterze? Kto pojawiłby się na Instagramie Ra? W ramach tej aktywności uczniowie mogą tworzyć profile lub strony w mediach społecznościowych dla postaci z mitologii egipskiej !
Profile i to, co jest na nich zawarte, powinny pochodzić z tego, czego uczniowie nauczyli się z mitologii lub z wniosków, które uczniowie są w stanie wyciągnąć. Powinny obejmować rozmowy i interakcje w formie prywatnych wiadomości, postów na osi czasu i nie tylko. Aby rozszerzyć tę aktywność na projekt grupowy, przydziel każdemu uczniowi postać i pozwól mu pracować z małą grupą, aby tworzyć interakcje między postaciami.
Alternatywą dla tego zadania jest utworzenie i wydrukowanie arkuszy stron mediów społecznościowych, które uczniowie mogą ukończyć w trybie offline, lub pozostawienie im wyboru, czy chcą tworzyć cyfrowo, czy za pomocą pióra i papieru.
Aby znaleźć dodatkowe szablony dla tego działania, zapoznaj się z naszymi szablonami stron mediów społecznościowych .
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz profil w mediach społecznościowych dla wybranego boga/bogini z mitologii egipskiej.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj ważne cechy charakteru, sojusze, momenty i symbole z różnych mitów.
- Twórz obrazy, posty i informacje biograficzne dla wybranego boga/bogini, używając odpowiednich scen, przedmiotów i postaci.
- Kliknij „Zapisz i wyjdź”, aby oddać zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Potrzebuje Usprawnienia | |
|---|---|---|---|
| Reprezentacja Postaci | Strona w mediach społecznościowych dokładnie przedstawia postać za pomocą zdjęć i słów. | Niektóre obrazy i słowa na stronie mediów społecznościowych dokładnie przedstawiają postać. | Obrazy i słowa na stronie mediów społecznościowych nie przedstawiają dokładnie postaci. |
| Przedstawienia Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zgodna z dziełem literackim. Poświęcono czas i uwagę, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen powinna być dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zbyt ograniczona lub niekompletna. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są uporządkowane. Błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości uporządkowane. Występują błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst storyboardu jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
O czym egipscy bogowie i boginie napisaliby na Twitterze? Kto pojawiłby się na Instagramie Ra? W ramach tej aktywności uczniowie mogą tworzyć profile lub strony w mediach społecznościowych dla postaci z mitologii egipskiej !
Profile i to, co jest na nich zawarte, powinny pochodzić z tego, czego uczniowie nauczyli się z mitologii lub z wniosków, które uczniowie są w stanie wyciągnąć. Powinny obejmować rozmowy i interakcje w formie prywatnych wiadomości, postów na osi czasu i nie tylko. Aby rozszerzyć tę aktywność na projekt grupowy, przydziel każdemu uczniowi postać i pozwól mu pracować z małą grupą, aby tworzyć interakcje między postaciami.
Alternatywą dla tego zadania jest utworzenie i wydrukowanie arkuszy stron mediów społecznościowych, które uczniowie mogą ukończyć w trybie offline, lub pozostawienie im wyboru, czy chcą tworzyć cyfrowo, czy za pomocą pióra i papieru.
Aby znaleźć dodatkowe szablony dla tego działania, zapoznaj się z naszymi szablonami stron mediów społecznościowych .
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz profil w mediach społecznościowych dla wybranego boga/bogini z mitologii egipskiej.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj ważne cechy charakteru, sojusze, momenty i symbole z różnych mitów.
- Twórz obrazy, posty i informacje biograficzne dla wybranego boga/bogini, używając odpowiednich scen, przedmiotów i postaci.
- Kliknij „Zapisz i wyjdź”, aby oddać zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Potrzebuje Usprawnienia | |
|---|---|---|---|
| Reprezentacja Postaci | Strona w mediach społecznościowych dokładnie przedstawia postać za pomocą zdjęć i słów. | Niektóre obrazy i słowa na stronie mediów społecznościowych dokładnie przedstawiają postać. | Obrazy i słowa na stronie mediów społecznościowych nie przedstawiają dokładnie postaci. |
| Przedstawienia Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zgodna z dziełem literackim. Poświęcono czas i uwagę, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen powinna być dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zbyt ograniczona lub niekompletna. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są uporządkowane. Błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości uporządkowane. Występują błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst storyboardu jest trudny do zrozumienia. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Mitologia Egipska
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
