Przegląd Działań
Grigorij Rasputin nazwał siebie „świętym człowiekiem”. Udało mu się uzyskać dostęp do cara Mikołaja II i carycy Aleksandry, będąc w stanie zarządzać hemofilią ich syna, księcia Aleksego. Jego obecność przyczyniła się również do upadku dynastii Romanowów. Wiele napisano o rzekomych magicznych mocach Rasputina. Uczniowie krytycznie przyjrzą się tym twierdzeniom o mistycznych mocach.
Uczniowie zmierzą się z czterema mistycznymi cechami Rasputina . Legendarne cechy i historie przypisywane Rasputinowi znajdują się w pierwszej kolumnie scenariusza. Druga kolumna scenorysu zostanie utworzona przez uczniów. Każda komórka powinna pokazać uczniom badania nad logicznym wyjaśnieniem rzekomych „mistycznych mocy” Rasputina.
Linki do badań:
- Wyjaśnienie trucizny
- Wyjaśnienie hemofilii
- Rany postrzałowe i utonięcia
- Rany postrzałowe i utonięcie 2
- Rany postrzałowe i utonięcie 3
| Legenda o Rasputinie | Rasputin obalony? |
|---|---|
| Rasputin mógłby złagodzić hemofilię księcia Alexisa. | Czy Rasputin stosował hipnozę? |
| Syn cara Mikołaja miał ciężką hemofilię. Rasputin był w stanie złagodzić cierpienie księcia, gdy miał atak. | University of Maryland Medical Center przeprowadziło badanie dotyczące skuteczności hipnozy w przypadku hemofilii. Badacze odkryli, że jest to skuteczny sposób na spowolnienie krwawienia. |
| Trucizna nie miała wpływu na Rasputina. | Czy zabójcy dostarczyli antidotum truciźnie? |
| Podjęto decyzję o zabiciu Rasputina. Jeden z domniemanych zabójców, książę Jusupow, zaprosił Rasputina do swojego pałacu na wieczór picia. Jusupow zatruł wino i ciastka cyjankiem potasu - ale nie miały one wpływu na Rasputin. | Odtrutką na cyjanek potasu jest glukoza. Zatrucie słodkiego wina i ciastek mogło sprawić, że trucizna nie będzie skuteczna. |
| Kule nie miały wpływu na Rasputina. | Czy Rasputin został zabity jedną kulą? |
| Pięciu zabójców kilka razy postrzeliło Rasputina - raz w tors z bliskiej odległości. Przeżył wiele strzałów, zanim został śmiertelnie postrzelony. | Z sekcji zwłok wynika, że Rasputin był ofiarą rany postrzałowej w głowę - zabójcy tego nie ujawnili. Niektórzy twierdzą, że jego rany zostały dodane pośmiertnie, aby zabójcy wydawali się bohaterscy. |
| Rasputina nie można było utopić. | Czy Rasputin był martwy, zanim jeszcze uderzył w wodę? |
| Zabójcy związali zwłoki Rasputina i wrzucili go do zamarzniętej rzeki Malaya Nevka. Kiedy następnego dnia znaleziono jego ciało, dowody wskazywały, że Rasputin walczył w wodzie i nadal żył po zatruciu i wielokrotnych strzałach. | Autopsje wykazały, że Rasputin nie miał wody w płucach. Oznacza to, że nigdy nie walczył w wodzie. |
Rozszerzona aktywność
Po tym, jak uczniowie utworzą komórki storyboardów, które przedstawiają rozsądne wyjaśnienia mistycznych atrybutów Rasputina, mogą zostać poproszeni o podanie własnych wyjaśnień tego, co wydarzyło się w nocy, gdy Rasputin został zabity w storyboardzie. Monity o wykonanie tej czynności mogą obejmować: motywy, ramy czasowe, tożsamość zabójców itp.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Create a T Chart comparing and contrasting the Legend and Reality of Rasputin
- Use the template provided by your teacher
- In one column, note the legends associated with Rasputin's work and death
- In the other column, describe the realities behind these legends
- Illustrate each cell with appropriate scenes, characters, and items
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Analiza Porównawcza | Tekst i obrazy zawierają wyraźne wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami. Te porównania wykraczają poza powierzchowne elementy i pokazują silne zrozumienie elementów fabuły. | Tekst i obrazy zawierają wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami, ale wyjaśnienie może nie być jasne lub pokazać tylko powierzchowne zrozumienie na niektórych polach. | Tekst i obrazy mogą nie zawierać żadnych wyjaśnień dotyczących podobieństw i / lub różnic, lub mogą dokonywać jedynie powierzchownych lub niedokładnych porównań. |
| Tekstowe Wyjaśnienie | Tekst jasno i dokładnie opisuje wszystkie przedstawione sceny i pojęcia. | Tekst jasno i dokładnie opisuje większość przedstawionych scen i koncepcji. | W tekście nie ma jasnych i dokładnych opisów większości scen. |
| Obrazek na Storyboard i Wysiłek | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie, postacie i konkretną scenę książki. Scena jest wyraźnie możliwa do zidentyfikowania na podstawie graficznego przedstawienia. | Student stara się przekazać ustawienie, postacie i określoną scenę za pomocą grafiki, ale przedstawienie może być mylące, nieuporządkowane lub pozbawione szczegółów. | Uczeń nie przekazuje wyraźnie ustawienia, postaci i sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student posługuje się przykładną pisownią i gramatyką. Nie ma błędów. | Student popełnia jeden lub dwa drobne błędy w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce. |
Przegląd Działań
Grigorij Rasputin nazwał siebie „świętym człowiekiem”. Udało mu się uzyskać dostęp do cara Mikołaja II i carycy Aleksandry, będąc w stanie zarządzać hemofilią ich syna, księcia Aleksego. Jego obecność przyczyniła się również do upadku dynastii Romanowów. Wiele napisano o rzekomych magicznych mocach Rasputina. Uczniowie krytycznie przyjrzą się tym twierdzeniom o mistycznych mocach.
Uczniowie zmierzą się z czterema mistycznymi cechami Rasputina . Legendarne cechy i historie przypisywane Rasputinowi znajdują się w pierwszej kolumnie scenariusza. Druga kolumna scenorysu zostanie utworzona przez uczniów. Każda komórka powinna pokazać uczniom badania nad logicznym wyjaśnieniem rzekomych „mistycznych mocy” Rasputina.
Linki do badań:
- Wyjaśnienie trucizny
- Wyjaśnienie hemofilii
- Rany postrzałowe i utonięcia
- Rany postrzałowe i utonięcie 2
- Rany postrzałowe i utonięcie 3
| Legenda o Rasputinie | Rasputin obalony? |
|---|---|
| Rasputin mógłby złagodzić hemofilię księcia Alexisa. | Czy Rasputin stosował hipnozę? |
| Syn cara Mikołaja miał ciężką hemofilię. Rasputin był w stanie złagodzić cierpienie księcia, gdy miał atak. | University of Maryland Medical Center przeprowadziło badanie dotyczące skuteczności hipnozy w przypadku hemofilii. Badacze odkryli, że jest to skuteczny sposób na spowolnienie krwawienia. |
| Trucizna nie miała wpływu na Rasputina. | Czy zabójcy dostarczyli antidotum truciźnie? |
| Podjęto decyzję o zabiciu Rasputina. Jeden z domniemanych zabójców, książę Jusupow, zaprosił Rasputina do swojego pałacu na wieczór picia. Jusupow zatruł wino i ciastka cyjankiem potasu - ale nie miały one wpływu na Rasputin. | Odtrutką na cyjanek potasu jest glukoza. Zatrucie słodkiego wina i ciastek mogło sprawić, że trucizna nie będzie skuteczna. |
| Kule nie miały wpływu na Rasputina. | Czy Rasputin został zabity jedną kulą? |
| Pięciu zabójców kilka razy postrzeliło Rasputina - raz w tors z bliskiej odległości. Przeżył wiele strzałów, zanim został śmiertelnie postrzelony. | Z sekcji zwłok wynika, że Rasputin był ofiarą rany postrzałowej w głowę - zabójcy tego nie ujawnili. Niektórzy twierdzą, że jego rany zostały dodane pośmiertnie, aby zabójcy wydawali się bohaterscy. |
| Rasputina nie można było utopić. | Czy Rasputin był martwy, zanim jeszcze uderzył w wodę? |
| Zabójcy związali zwłoki Rasputina i wrzucili go do zamarzniętej rzeki Malaya Nevka. Kiedy następnego dnia znaleziono jego ciało, dowody wskazywały, że Rasputin walczył w wodzie i nadal żył po zatruciu i wielokrotnych strzałach. | Autopsje wykazały, że Rasputin nie miał wody w płucach. Oznacza to, że nigdy nie walczył w wodzie. |
Rozszerzona aktywność
Po tym, jak uczniowie utworzą komórki storyboardów, które przedstawiają rozsądne wyjaśnienia mistycznych atrybutów Rasputina, mogą zostać poproszeni o podanie własnych wyjaśnień tego, co wydarzyło się w nocy, gdy Rasputin został zabity w storyboardzie. Monity o wykonanie tej czynności mogą obejmować: motywy, ramy czasowe, tożsamość zabójców itp.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Create a T Chart comparing and contrasting the Legend and Reality of Rasputin
- Use the template provided by your teacher
- In one column, note the legends associated with Rasputin's work and death
- In the other column, describe the realities behind these legends
- Illustrate each cell with appropriate scenes, characters, and items
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Analiza Porównawcza | Tekst i obrazy zawierają wyraźne wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami. Te porównania wykraczają poza powierzchowne elementy i pokazują silne zrozumienie elementów fabuły. | Tekst i obrazy zawierają wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami, ale wyjaśnienie może nie być jasne lub pokazać tylko powierzchowne zrozumienie na niektórych polach. | Tekst i obrazy mogą nie zawierać żadnych wyjaśnień dotyczących podobieństw i / lub różnic, lub mogą dokonywać jedynie powierzchownych lub niedokładnych porównań. |
| Tekstowe Wyjaśnienie | Tekst jasno i dokładnie opisuje wszystkie przedstawione sceny i pojęcia. | Tekst jasno i dokładnie opisuje większość przedstawionych scen i koncepcji. | W tekście nie ma jasnych i dokładnych opisów większości scen. |
| Obrazek na Storyboard i Wysiłek | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie, postacie i konkretną scenę książki. Scena jest wyraźnie możliwa do zidentyfikowania na podstawie graficznego przedstawienia. | Student stara się przekazać ustawienie, postacie i określoną scenę za pomocą grafiki, ale przedstawienie może być mylące, nieuporządkowane lub pozbawione szczegółów. | Uczeń nie przekazuje wyraźnie ustawienia, postaci i sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student posługuje się przykładną pisownią i gramatyką. Nie ma błędów. | Student popełnia jeden lub dwa drobne błędy w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Komunizm i Rewolucja Rosyjska
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
