Przegląd Działań
Komunizm nie ograniczał się do Chin i Rosji. Dziesiątki innych narodów eksperymentowało z komunizmem. W rzeczywistości pięć narodów nadal identyfikuje się dziś jako marksista / leninista. Pomimo podobieństwa w ideologii, każdy z tych narodów miał bardzo różne doświadczenia z tą strukturą polityczną.
Pięć reżimów komunistycznych znajduje się na poniższym przykładzie mapy pająka. Studenci przeanalizują, jak i dlaczego różne narody przyjęły komunizm. Uczniowie ocenią również, jak dobrze narody działały w reżimie komunistycznym.
Zobacz przykład z Mozambikiem w powyższej serii ujęć!
Dla każdego narodu studenci muszą:
- Zbadaj historię narodu podczas komunizmu.
- Zapewnij grafikę storyboardową, która przedstawia część doświadczenia narodu z komunizmem.
- Podaj napis na dole komórki, który zawiera ocenę / przegląd doświadczeń narodu z komunizmem.
Rozszerzona aktywność
- Dodaj inne reżimy komunistyczne do oceny.
- Skup się na konkretnym regionie geograficznym, takim jak Karaiby
- Skoncentruj się na jednym narodzie i użyj sześciokomorowego wykresu pająka. Ten wykres pająka analizowałby wpływ komunizmu na politykę, ekonomię, religię, społeczeństwo, rozwój intelektualny i sztukę.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Zbadaj narody, które eksperymentowały z komunizmem lub nadal uważają się dziś za komunistów, i stwórz mapę pająków opisującą doświadczenia każdego narodów.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W każdej komórce zwróć uwagę na państwo komunistyczne w tytule, aw opisie podaj przegląd doświadczeń narodu z komunizmem.
- Twórz ilustracje, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów, które przedstawiają jakąś część tego doświadczenia.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Komunizm nie ograniczał się do Chin i Rosji. Dziesiątki innych narodów eksperymentowało z komunizmem. W rzeczywistości pięć narodów nadal identyfikuje się dziś jako marksista / leninista. Pomimo podobieństwa w ideologii, każdy z tych narodów miał bardzo różne doświadczenia z tą strukturą polityczną.
Pięć reżimów komunistycznych znajduje się na poniższym przykładzie mapy pająka. Studenci przeanalizują, jak i dlaczego różne narody przyjęły komunizm. Uczniowie ocenią również, jak dobrze narody działały w reżimie komunistycznym.
Zobacz przykład z Mozambikiem w powyższej serii ujęć!
Dla każdego narodu studenci muszą:
- Zbadaj historię narodu podczas komunizmu.
- Zapewnij grafikę storyboardową, która przedstawia część doświadczenia narodu z komunizmem.
- Podaj napis na dole komórki, który zawiera ocenę / przegląd doświadczeń narodu z komunizmem.
Rozszerzona aktywność
- Dodaj inne reżimy komunistyczne do oceny.
- Skup się na konkretnym regionie geograficznym, takim jak Karaiby
- Skoncentruj się na jednym narodzie i użyj sześciokomorowego wykresu pająka. Ten wykres pająka analizowałby wpływ komunizmu na politykę, ekonomię, religię, społeczeństwo, rozwój intelektualny i sztukę.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Zbadaj narody, które eksperymentowały z komunizmem lub nadal uważają się dziś za komunistów, i stwórz mapę pająków opisującą doświadczenia każdego narodów.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W każdej komórce zwróć uwagę na państwo komunistyczne w tytule, aw opisie podaj przegląd doświadczeń narodu z komunizmem.
- Twórz ilustracje, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów, które przedstawiają jakąś część tego doświadczenia.
Referencje Planu Lekcji
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Komunizm i Rewolucja Rosyjska
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA