Przegląd Działań
Pod koniec XVII wieku purytanie wierzyli w czary. Dla nich każdy, kto to praktykował, spotykał się z diabłem. W latach 1692–1693 było ponad 200 przypadków oskarżeń o uprawianie czarów, a słynne procesy w Salem w stanie Massachusetts są głęboką częścią naszej historii. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą narrację o ważnych wydarzeniach podczas procesów czarownic w Salem . Nauczyciele mogą zapewnić uczniom zasoby do wykorzystania w badaniach lub listę wydarzeń lub pozwolić im na samodzielne badania.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz 4-6-komórkową planszę opisującą ważne wydarzenia z procesów czarownic w Salem.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Napisz krótki nagłówek, opisując wydarzenie.
- Utwórz ilustrację reprezentującą każdy nagłówek, używając odpowiednich scen, znaków i elementów.
- Napisz krótki opis każdego nagłówka / sceny w miejscu poniżej ilustracji.
- Oszczędzaj często!
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Pojawiające się 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Opisy są jasne i co najmniej dwa zdania. | Opisy można zrozumieć, ale są one nieco niejasne. | Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Przegląd Działań
Pod koniec XVII wieku purytanie wierzyli w czary. Dla nich każdy, kto to praktykował, spotykał się z diabłem. W latach 1692–1693 było ponad 200 przypadków oskarżeń o uprawianie czarów, a słynne procesy w Salem w stanie Massachusetts są głęboką częścią naszej historii. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą narrację o ważnych wydarzeniach podczas procesów czarownic w Salem . Nauczyciele mogą zapewnić uczniom zasoby do wykorzystania w badaniach lub listę wydarzeń lub pozwolić im na samodzielne badania.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz 4-6-komórkową planszę opisującą ważne wydarzenia z procesów czarownic w Salem.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Napisz krótki nagłówek, opisując wydarzenie.
- Utwórz ilustrację reprezentującą każdy nagłówek, używając odpowiednich scen, znaków i elementów.
- Napisz krótki opis każdego nagłówka / sceny w miejscu poniżej ilustracji.
- Oszczędzaj często!
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Pojawiające się 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Opisy są jasne i co najmniej dwa zdania. | Opisy można zrozumieć, ale są one nieco niejasne. | Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Jak uczyć procesów czarownic z Salem w kontekście Zatoki Massachusetts poprzez pisanie listów
Wprowadzenie do Procesów Czarownic w Salem i Kolonii Massachusetts Bay
Rozpocznij od przedstawienia przeglądu kolonii Massachusetts Bay oraz jej kontekstu religijnego i społecznego. Wyjaśnij, jak purytanizm wpłynął na życie codzienne i wierzenia w kolonii. Przedstaw procesy czarownic w Salem jako znaczące wydarzenie, które miało miejsce w kolonii Massachusetts Bay. Wyjaśnij tło historyczne procesów oraz rolę religii i strachu w oskarżeniach.
Role Postaci i Badania
Przypisz każdemu uczniowi rolę postaci z Procesów Czarownic z Salem, np. oskarżonej wiedźmy, oskarżyciela, sędziego, członka rodziny lub sąsiada. Podkreśl, że wszystkie te osoby były częścią kolonii Massachusetts Bay. Zachęć uczniów, aby zbadali tło i perspektywę przypisanej im postaci w kontekście kolonii Massachusetts Bay. Podaj wytyczne dotyczące treści listów, w tym szczegółowe informacje na temat wydarzeń, emocji i myśli, które należy przekazać.
Pisanie Listów i Recenzowanie
Niech uczniowie zaczną pisać listy z perspektywy przypisanych im postaci, biorąc pod uwagę przekonania religijne, normy społeczne i wyzwania, przed którymi stanęli w kolonii Massachusetts Bay. Po ukończeniu listów zorganizuj sesję wzajemnej oceny, podczas której uczniowie wymieniają się listami i przekazują konstruktywne uwagi na temat dokładności historycznej, głębi emocjonalnej i opowiadania historii.
Prezentacja i Dyskusja
Poproś uczniów, aby zaprezentowali klasie swoje listy, czytając je na głos lub podsumowując kluczowe punkty i emocje wyrażone w ich narracjach. Poprowadź dyskusję w klasie na temat różnych perspektyw i emocji przedstawionych w listach, rozważając jednocześnie wyjątkowe aspekty życia w kolonii Massachusetts Bay i ich wpływ na procesy czarownic w Salem.
Często zadawane pytania dotyczące kolonii Massachusetts Bay – procesy czarownic w Salem
Czym były procesy czarownic z Salem i kiedy się odbyły?
Procesy czarownic w Salem miały miejsce w 1692 roku w kolonialnym Massachusetts i obejmowały przesłuchania, procesy i egzekucje osób oskarżonych o czary. W wyniku fałszywych oskarżeń, masowej histerii i wadliwego postępowania sądowego stracono 20 osób, głównie kobiet. Ten mroczny rozdział w historii Ameryki uwydatnia niebezpieczeństwa związane z nietolerancją i niewłaściwym wykorzystaniem systemu prawnego.
W jaki sposób można wykorzystać arkusze ćwiczeń, aby zaangażować uczniów w naukę o kolonii w Zatoce Massachusetts i procesach czarownic w Salem?
Arkusze ćwiczeń skutecznie angażują uczniów w historię kolonii w Zatoce Massachusetts i procesów czarownic w Salem poprzez: Wspieranie dochodzenia: Arkusze ćwiczeń mogą zadawać prowokujące do myślenia pytania dotyczące purytanów, ich przekonań religijnych i kontekstu społecznego, zachęcając uczniów do odkrywania i badania aspektów historycznych . Analiza źródeł pierwotnych: Arkusze ćwiczeń mogą zawierać fragmenty dokumentów historycznych, takich jak pamiętniki purytańskie lub akta sądowe, co skłania uczniów do przeanalizowania i zinterpretowania tych źródeł pierwotnych. Analiza porównawcza: Arkusze ćwiczeń mogą zachęcić uczniów do porównania sztywności religijnej i napięć społecznych w kolonii Massachusetts Bay z wybuchem procesów czarownic w Salem, pogłębiając ich zrozumienie związków przyczynowo-skutkowych. Krytyczna refleksja: Za pomocą esejów lub pytań do refleksji uczniowie mogą przeanalizować, w jaki sposób klimat religijny i polityczny w kolonii przyczynił się do procesów o czary, wspierając krytyczne myślenie i empatię historyczną.
W jaki sposób można wykorzystać scenorysy do połączenia wydarzeń w kolonii Massachusetts Bay z wydarzeniami z procesów czarownic w Salem, podkreślając związki przyczynowo-skutkowe między nimi?
Storyboardy mogą żywo ilustrować związki przyczynowo-skutkowe pomiędzy kolonią Massachusetts Bay Colony a procesami czarownic w Salem poprzez: Wizualizowanie postępu: Storyboardy mogą tworzyć wizualne linie czasu pokazujące, jak zapał religijny i napięcia społeczne w kolonii Massachusetts Bay kolonii stopniowo eskalowały do procesów czarownic w Salem . Przedstawianie kluczowych wydarzeń: Elementy wizualne mogą podkreślać ważne wydarzenia, takie jak przybycie purytanów, wprowadzenie rygorystycznej polityki religijnej oraz oskarżenia i procesy o polowanie na czarownice, wizualnie łącząc punkty historyczne. Strzałki przyczynowe: Storyboardy mogą zawierać strzałki lub podpisy łączące przyczyny i ich konsekwencje, dzięki czemu związki przyczynowo-skutkowe są wyraźne i niezapomniane. Sceny przed i po: Dzięki bezpośrednim porównaniom scenorysy mogą pokazać warunki kolonii przed i po procesach czarownic w Salem, podkreślając przemiany spowodowane procesami.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Przewodnik dla Nauczycieli po Kolonii w Massachusetts Bay
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
