Podczas badania klęsk żywiołowych ważne jest, aby uczniowie powiązali definicje z rzeczywistymi wydarzeniami. W ramach tego projektu będą badać dwie różne katastrofy, jedną drobną i jedną poważną (na przykład huragan kategorii 1 i kategorii 5) oraz badać, czy i jak zmieniają się odpowiedzi w zależności od wielkości katastrofy. Studenci nie powinni czuć się ograniczeni do ostatnich katastrof - w rzeczywistości możesz zachęcić ich do spojrzenia na swoje projekty na początku XX wieku.
Uczniowie mogą wybrać własny typ klęski żywiołowej, ale instrukcje w arkuszu są zaprojektowane tak, aby uczniowie wyciągali swój typ katastrofy z torby lub pudełka, aby losowo go przypisać. Pomaga to w rozprowadzaniu rodzajów katastrof w całej klasie i pozwala uniknąć przydzielania uczniów do badań. Można jednak zmienić instrukcje w arkuszu przed wydrukowaniem.
Kliknięcie „Użyj tego zadania” spowoduje skopiowanie arkusza na konto nauczyciela. Chociaż możesz przypisać to uczniom w Storyboard That, arkusz roboczy jest gotowy do wydrukowania! Możesz dowolnie edytować dowolne z nich, zadając dodatkowe pytania lub podać inne instrukcje. Po zakończeniu zapisz i wydrukuj!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions